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    興許是被氣糊涂了，張醫(yī)生很是不滿地對(duì)女兒嚷嚷道：“誰(shuí)是你爸爸？我沒(méi)你這樣的爸爸！”

    “老張，你淡定一點(diǎn)。”一旁的肖醫(yī)生有些哭笑不得的提醒著肖醫(yī)生。

    就連夏安看到這個(gè)架勢(shì)，也十分無(wú)語(yǔ)的說(shuō)了一句：“今天張醫(yī)生非常不適合處理危重患者。”

    “夏大夫，你沒(méi)結(jié)婚，也沒(méi)孩子，當(dāng)然是不知道這是一件多么痛苦的事情了！不瞞你說(shuō)，我每次給我家這個(gè)死孩子開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，都比當(dāng)年我爸媽給我開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)要煎熬得多！”

    “不過(guò)說(shuō)實(shí)在的，高中這個(gè)階段很重要，還是要好好學(xué)習(xí)比較好。”

    一旁的周濟(jì)若有所思地說(shuō)道：“不過(guò)說(shuō)起來(lái)，這種事情她應(yīng)該也是知道的，我們那個(gè)時(shí)候的老師一般會(huì)根據(jù)程度中等偏上的學(xué)生來(lái)定自己講課的進(jìn)度，所以這也怪不了程度相對(duì)差一點(diǎn)的學(xué)生學(xué)不好了。”

    聽(tīng)到周濟(jì)這樣說(shuō)，小姑娘就像是如見(jiàn)知音一般的非常贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“太對(duì)了！唉，你不知道，我們數(shù)學(xué)老師講課，我都不知道她講了些啥。不瞞你說(shuō)，提到數(shù)學(xué)我就感覺(jué)扎心的不行！數(shù)學(xué)虐我千百遍，我還要依舊待它如初戀！而且數(shù)學(xué)課就是眾人皆醒我獨(dú)醉啊！數(shù)學(xué)老師自帶眩暈效果，上課鈴一響，就看著一瓶安眠藥進(jìn)來(lái)了，眼一閉一睜，黑板就滿了，自從彎腰撿了一下筆蓋，起來(lái)就在沒(méi)聽(tīng)懂過(guò)，聽(tīng)不懂就打了個(gè)盹兒，醒過(guò)來(lái)眼睜睜的看著數(shù)學(xué)老師把一大窩英文算成個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字！”

    “數(shù)學(xué)課，就是塊兒南孚電池，一節(jié)更比六節(jié)長(zhǎng)，全程瞅著數(shù)學(xué)老師，我也知不道她在啰啰個(gè)什么！就知道她一個(gè)眼神兒瞅過(guò)來(lái)，我就堅(jiān)定的向她點(diǎn)頭！手上的倒刺舍不得撕，頭發(fā)的分叉舍不得剪，就等著數(shù)學(xué)課來(lái)了！可還沒(méi)上完，明天早中晚吃什么我都想好了，飛進(jìn)來(lái)個(gè)蒼蠅我都能瞅一節(jié)課！”

    “你好意思說(shuō)！”作為父親的張醫(yī)生聽(tīng)著女兒這般吐槽心里也是無(wú)奈的緊，畢竟他對(duì)于女兒的學(xué)習(xí)還是感到非常著急的。

    “那我也沒(méi)辦法呀，上課的時(shí)候覺(jué)得都聽(tīng)懂了，考試的時(shí)候又覺(jué)得題出錯(cuò)了，我們老師讓我們不會(huì)就跳過(guò)去做下一道題，但是我這一跳就剎不住車了！做選擇題吧，要么感覺(jué)四個(gè)都是對(duì)的，要么感覺(jué)四個(gè)都是錯(cuò)的，后面的大題也就只會(huì)寫個(gè)‘解’了！等考完試的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師又得講試卷了，她說(shuō)講試卷就是領(lǐng)著我遨游知識(shí)的海洋，對(duì)！沒(méi)錯(cuò)！最后她上岸了，我淹死了……經(jīng)常是她把題都講完了，我∠1、∠2在哪兒呢都沒(méi)找著……”

    “當(dāng)初在學(xué)校，我學(xué)生物化學(xué)的時(shí)候，也有這種感觸。不過(guò)也沒(méi)那么夸張……”
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