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    【做完以上步驟之后，隨之，再慢慢松鉗,但同時，還持續緊線打結,剪去線尾。隨后再作直"8"字加固縫合打結,分開線尾,將其與兩邊牽引線打結,使十二指腸殘端呈錐形。再以3號絲線行漿肌層荷包縫合包埋十二指腸殘端,酌情加蓋網膜或胰    腺被膜。】

    看著旁白彈幕的提示，又根據于自己之前所練的雙“8”字縫合技巧，將兩者相互一結合，周濟便直接說出了全過程。

    “由于十二指腸屬于人體內部器官之一，同時其溶液較多，所以可以選用kocher鉗和圓頭針進行縫合。第一步，用兩把kocher鉗子縱向切斷十二指腸；第二步，在放置一側的另外一把kocher鉗下,先作十二指腸兩邊牽引線,繼之距鉗下0.3～0.5cm處,以雙股1號絲線行橫向"8"字縫合；第三步，縫合之后，再慢慢的松開另一端的齒鉗操作橫向縫合的這一段還是要繼續緊線打結的；第四步，剪去，并分開線尾，將其與兩邊牽引線打結。”說到這里的時候，周濟停了下來，隨之，他十分謙虛的對梁醫生說道，“差不多就是這些，我因為實操經驗還是不夠多，所以只能做到簡單敘述……不過，使用橫直"8"字縫合法閉鎖十二指腸殘端操作的后面一部分過程還是要根據患者的情況以及十二指腸受損程度來看的。”

    梁醫生聽了周濟的這一通描述，她微微點了點頭說道：“不錯，雖然細節沒有說到吧，但是能大致敘述出來，你就已經超過了百分之七十的實習醫生了。”

    隨之，梁醫生又拍了拍夏安的肩膀說道：“不錯啊，夏醫生。你得到了一個很好的學生。”

    “這話說的，他們實習的可是可是輪著來的，差不多過一個多月，他就要去外科了吧。”

    “哈哈，如果這小伙子來外科，那我肯定會向副院長申請點名要他！”

    一旁的允超對周濟笑了一下，但是不知道為什么，看著帶自己的老師夸獎周濟的時候，他的心里還是會有種說不出來，也道不出來的滋味兒。

    回到科室之后，夏安冷不丁地問了周濟一句，“周濟，你跟你那個同學的關系怎么樣？”

    “挺好的啊！可以說我們宿舍就我倆的關系最好了！”周濟有些不明所以，搞不清楚夏安為什么會問這個，“老師，您問這個做什么呀？”

    “哦，沒什么……我是想告訴你，有的時候可以低調一點，尤其是在自己的朋友面前。”
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