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    時(shí)櫻面無(wú)表情把手機(jī)揣回去，繼續(xù)看書(shū)。

    才看了半頁(yè)就有同學(xué)拿著之前考試的卷子過(guò)來(lái)，說(shuō)記不得當(dāng)時(shí)老師怎么說(shuō)的，筆記也似懂非懂，想請(qǐng)她講講。

    最后這周，班上很多同學(xué)來(lái)請(qǐng)時(shí)櫻講題，期末考試讓時(shí)櫻的人緣奇跡般的好了很多，最近班上總有人說(shuō)她看著不多言語(yǔ)，其實(shí)面冷心熱，請(qǐng)她講題都很仔細(xì)，沒(méi)有不耐煩。

    “我問(wèn)其他幾個(gè)都說(shuō)要復(fù)習(xí)來(lái)不及，讓問(wèn)老師去。”

    “直接說(shuō)沒(méi)時(shí)間講題還好，還有扔你倆字說(shuō)不會(huì)的，比起來(lái)時(shí)櫻真的很好說(shuō)話(huà)了。”

    “不過(guò)講不講是人家的自由，咱們沒(méi)立場(chǎng)批評(píng)指責(zé)。”

    “誰(shuí)批評(píng)？誰(shuí)指責(zé)了？就不讓對(duì)比一下？”

    “吹吹時(shí)櫻都不行？”

    “時(shí)櫻這才是真學(xué)霸氣質(zhì)，不存在臨時(shí)抱佛腳的說(shuō)法，輕松復(fù)習(xí)也能進(jìn)去實(shí)驗(yàn)班。”

    “那是平常拼出來(lái)的，她一個(gè)，宋書(shū)余一個(gè)，考不好才奇怪了。”

    的確是，很多同學(xué)復(fù)習(xí)備考的時(shí)候都有賭運(yùn)氣的成分，希望出題老師把考點(diǎn)放在他掌握得好的地方，避開(kāi)他不會(huì)的。宋書(shū)余和時(shí)櫻也有重點(diǎn)準(zhǔn)備，在重點(diǎn)準(zhǔn)備之前他倆已經(jīng)把整學(xué)期的內(nèi)容很系統(tǒng)的復(fù)習(xí)過(guò)一遍，沒(méi)有疏漏。

    說(shuō)到重點(diǎn)復(fù)習(xí)，理綜真的絕了。

    祁遇當(dāng)初說(shuō)題目是他班老師出的，他憑了解圈了些考點(diǎn)，中一大片，好多題時(shí)櫻都反復(fù)練過(guò)，到期末考只是改了數(shù)字，做起來(lái)別提多順手。

    這天考完，時(shí)洋在qq上興奮的尖叫。

    [時(shí)洋]：牛逼啊！姐你怎么那么牛逼？？？你給我那個(gè)重點(diǎn)題型考了好多，我看到卷子差點(diǎn)在考場(chǎng)上笑出聲來(lái)！

    [時(shí)洋]：姐你真是我的優(yōu)樂(lè)美！不枉費(fèi)我每天騎自行車(chē)送你回家，給你排隊(duì)搶菜，幫你做值日！福報(bào)來(lái)了！

    [時(shí)洋]：突然感覺(jué)活過(guò)來(lái)了，這個(gè)年還是可以期待一下的。

    [時(shí)洋]：感動(dòng)，真的感動(dòng)。

    [時(shí)櫻]：考得很好實(shí)驗(yàn)班有戲？

    [時(shí)洋]：……

    [時(shí)洋]：別提實(shí)驗(yàn)班了，沒(méi)可能。

    [時(shí)櫻]：那你高興什么？

    [時(shí)洋]：我高興這次能進(jìn)步不少。

    [時(shí)櫻]：考得很好就是差一點(diǎn)進(jìn)不去的話(huà)，二舅媽會(huì)念叨整個(gè)寒假吧？遺憾，可惜，心痛，然后痛定思痛準(zhǔn)備從假期開(kāi)始督促你上進(jìn)，沒(méi)準(zhǔn)還能給你報(bào)兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班，開(kāi)心嗎？

    [時(shí)洋]：救救我qaq

    本來(lái)時(shí)櫻拿手機(jī)出來(lái)是想膜拜學(xué)神，結(jié)果時(shí)洋這么一鬧，她忘了。隱約覺(jué)得有什么事，托著腮幫子想啊想也想不起到底是什么事，還在思索班主任站在后門(mén)口喊她，讓她上辦公室去一趟。

    田娟直白得很，問(wèn)時(shí)櫻考得怎么樣？

    “我自己感覺(jué)還可以。”

    “我們不來(lái)這套，你和老師交個(gè)底，到底有多大把握？”

    時(shí)櫻還沒(méi)回答，跟著進(jìn)辦公室來(lái)的老吳插嘴了：“你們田老師問(wèn)你就告訴她，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，考得好不好都直接說(shuō)，別謙虛了，你們田老師是想幫你爭(zhēng)取以下，看能不能分一班去。”

    五中是這樣，理科實(shí)驗(yàn)班一般分四個(gè)，這四個(gè)班里一班相對(duì)更強(qiáng)，最好的老師都在給他們上課。

    等成績(jī)出來(lái)，怎么分會(huì)有個(gè)說(shuō)法，這里面也有操作空間，比如八班的時(shí)櫻進(jìn)前三百了，田娟想把她推薦去一班，一班班主任也看得上愿意收，這可以的，名單出來(lái)之前都有操作空間。

    自己的學(xué)生自己疼，雖然只帶了半年，田娟很喜歡時(shí)櫻這個(gè)女同學(xué)，多少想幫幫她。

    時(shí)櫻沒(méi)想到田老師找她來(lái)是這個(gè)意思。

    這事上輩子并沒(méi)有，可能因?yàn)樗?dāng)時(shí)不夠努力也不夠優(yōu)秀，那時(shí)候根本摸不到實(shí)驗(yàn)班的門(mén)檻。

    時(shí)櫻感覺(jué)鼻頭有些酸，她輕輕吸了吸，說(shuō)：“語(yǔ)數(shù)外都穩(wěn)定發(fā)揮了，理綜我感覺(jué)這次考得挺好，出的很多題型我都反復(fù)練習(xí)過(guò)，應(yīng)該能有進(jìn)步。”

    田娟本來(lái)還懸著心這會(huì)兒放下來(lái)了，點(diǎn)點(diǎn)頭夸她干得好。

    “這樣我就知道了，你回去吧。”

    “謝謝老師，老師你真好。”

    “我是你班主任，這都是應(yīng)該的，下學(xué)期我就不教你了，時(shí)櫻你進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班也別滿(mǎn)足于眼前，要繼續(xù)努力。”


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