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    不可否認。

    《圍棋少年》算是很多人的圍棋啟蒙動畫，讓很多對圍棋一無所知的小屁孩，從此對這項棋類游戲產(chǎn)生了興趣。

    包括顧淼小時候也是一樣，那時候他還不知道圍棋，看見黑白色的棋子，頂多聯(lián)想到五子棋。

    說來有些搞笑……

    因為《圍棋少年》這部動畫，他是中途換臺看見的，所以第一眼看上去，他真以為劇中角色在下五子棋。

    萬寶版《圍棋少年》動畫也起到了相同的效果，成為了無數(shù)孩子的圍棋啟蒙之作。

    有一個好消息是，這輪啟蒙運動過后，不知道有多少孩子，從此培養(yǎng)出了下圍棋學(xué)圍棋的興趣愛好。

    正因如此，動畫《圍棋少年》也獲得了不少官方層面的支持和夸贊，畢竟這也算是振興傳統(tǒng)文化嘛！

    但也有一個壞消息……

    那就是《圍棋少年》里面的“天地大同式”教壞了不少人。

    這個定式在現(xiàn)實中并不存在，純粹是動畫制作組虛構(gòu)出來的一種“棋運即國運”的特殊象征，所以這個東西看看就好。

    但架不住孩子們分不清什么是虛構(gòu)什么是現(xiàn)實，看完動畫就篤定“天地大同”一定存在，而且學(xué)會這一招就能天下無敵。

    于是他們就開始抱著《圍棋少年》動畫摳細節(jié)，想要破解天地大同的秘密。

    結(jié)果自然是一無所獲。

    也不能說沒有收獲，至少他們還是看出了一點東西，比如小柯開局的特殊下法。

    但這不是天地大同?。?

    “天地大同與其說是一種圍棋定式，不如說是動畫《圍棋少年》傳遞出的一個理念?！?

    顧淼解釋道：“象征性大于實用性，研究這個屬實沒有必要，因為你再怎么研究最后也只會得出一個結(jié)論，那就是天地大同只存在于幻想中?！?

    面對記者的采訪，顧淼強烈建議大家不要將注意力放在所謂的天地大同上，而是學(xué)習(xí)江流兒那種百折不撓愈挫愈勇的奮斗精神。

    “學(xué)會一個定式就能戰(zhàn)勝所有對手，這在圍棋比賽里并不存在。”

    他想說的就是這句話。

    沒有絕對無敵的下法，哪怕是ai圍棋，也只是從勝率最高的選項中，選擇其中之一而已。

    所以動畫《圍棋少年》最值得大家學(xué)習(xí)的，從來就不是什么定式或者棋譜，而是江流兒那顆自強不息的心。

    外在的東西終究是浮云。

    如果沒有天地大同，難道江流兒就成為不了大明棋圣嗎？

    不可能的！

    強者之所以是強者，依靠的從來就不是什么外物，而是強大的內(nèi)心意志。

    ……

    伴隨著一場驚世之戰(zhàn)，扶桑棋圣敗了，敗給了年輕的江流兒。

    故事的最后，并沒有交代福王、妖刀王、皇帝這些角色的命運，只是用江流兒落子時的一句話作為收尾。

    “我贏了！”

    隨著這句話一同出現(xiàn)的，還有昔日江流兒與父親江靈運、恩師老乞丐、圓德大師、妖刀王等人相處時的點點滴滴。

    最強無非回憶殺。

    “圍棋少年，歷經(jīng)磨難，嘗盡人間苦，熬過夜漫漫……”

    “歷煉！歷煉！棋深深無底，心大大無邊，歷煉！歷煉！尋正道棄邪念，黑白局中無界限……”

    熟悉的主題曲響起，伴隨著扶桑棋圣的轟然倒地，這場下了一天一夜的棋局，終于在黎明破曉時結(jié)束了。

    動畫《圍棋少年》第一季的故事也走到了盡頭，結(jié)束了其在央視少兒頻道的首輪播送。

    這個結(jié)局來得有些突然。

    當(dāng)很多觀眾看到，故事驟然結(jié)束于此，甚至都沒有揭露福王最后有沒有受到朝廷懲治時，紛紛露出了錯愕的表情。

    怎么就結(jié)束了？

    福王呢？不報仇了？

    感覺這個結(jié)局像是交代了什么，但又什么都沒交代的觀眾們，看得一頭霧水。

    好在，有不少擅長于解讀劇情的大神，在看完結(jié)局后給出了一個合理的分析與剖解。

    這是一個開放式結(jié)局！

    福王也好，通倭一案也罷，全都取決于皇帝的意志，江流兒作為棋手，能做的只有這么多了。

    他會贏下這盤棋。

    至于這盤棋結(jié)束后會發(fā)生什么，那就不是他一個棋手能決定的了。

    有兩種可能性……
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