第(3/3)頁 是的。 原來的蜀地一個叫巴國,一個叫蜀國。 后來,兩國都被秦國所滅,并入了秦國的版圖。 再后來,才有了秦國太守李冰修建的都江堰,才讓蜀地成為了天府之國。 雖然在這一些地圖里,并沒有標明都江堰的位置。 不過。 有了這一些地圖的幫助,這倒給了陳凡極大的提示。 陳凡前世是導游,雖然對于都江堰具體的參數(shù)以及方案不太清楚。 但他卻明白,都江堰大概的方案是將岷江之水一分為二,并在靠近城區(qū)的地方設(shè)立了幾個關(guān)鍵性的水利工程……也正是靠著這一些水利工程,才將滾滾岷江水給治住,不讓他危害到蜀地百姓。 “江主任,這里是什么位置?” 指著前面岷江分岔的地方,陳凡問道。 “陳凡老師,這是岷江與成市平原的交接口。岷江流到這里,分出了四條支流。分別是江安河,走馬河,柏條河以及蒲陽河……去年我們發(fā)洪澇的地方,主要就是這四條支流。” 因為四條支流是流向城區(qū),對于城中老百姓也危害最大。 至于岷江主河,因為河道夠?qū)挘又苓吶丝谳^少,危害則一般。 “到這里找一找吧。” 指著分流的地方,陳凡說道。 “陳凡老師,還要下水嗎?” “嗯。” “行,不過,陳凡老師,一會您在船上看著就行,下水的工作,我派我們部門專業(yè)人士下去就可以。” 雖然說是這么說。 但當江萬里帶著陳凡來到岷江分流處,陳凡卻不顧勸阻,執(zhí)意要下去。 這可把將萬里給急得跺腳。 要知道。 現(xiàn)在不只是全國老百姓盯著這里,上頭領(lǐng)導也一直盯著呢。 好不容易將陳凡給勸上了岸,這又下水,這怎么行。 萬一陳凡老師有個什么閃失,他不要混了。 不過不管江萬里說什么,陳凡都要下水。 沒得辦法之下。 江萬里只好讓陳凡穿上潛水服,并帶上氧氣瓶……然后又吩咐其他幾位專業(yè)水下工作人員,一定要保證陳凡老師的安全。 …… “蜀地水利部門終于干了一件人事。” “唉,就是陳凡老師太拼命了……不過,有這一些專業(yè)設(shè)備,應(yīng)該沒太大問題。” “就是不知道這一次下水有多少收獲。” 此時。 不只是陳凡直播間。 蜀地電視臺,同樣也對于陳凡這一次下水給予了全程直播。 當然。 這樣的一個直播也吸引著無數(shù)人的注意。 蜀地洪澇問題存在幾百年了,一直都治理不好,也一直危害著老百姓的生存。 他們太希望能夠制治好這一條岷江,讓她成為蜀地人民的母親河。 “我感覺懸,畢竟,陳凡老師應(yīng)該是文科出身的。像水利這一塊,其實還是偏理科。” “我也覺得,陳凡老師的文采他敢說第二,那就沒人敢說第一。但在水利工程這一塊,還是需要理科。” 不少人雖然有些期待,但心里面卻感覺未必能有多大收獲。 不過有一些粉絲卻不贊同了,說道:“誰說陳凡老師是文科生,人家是文理兼通。” “呃,不會吧。” 不少人有一些驚訝。 好像至陳凡出名以來,大都時候沒看過陳凡老師在理科方面表現(xiàn)出什么來。 倒是文學這一塊,確實牛逼卡拉斯。 而一般在文學方面表現(xiàn)出極強天賦者,一般來說理科估計就不怎么樣了。 這也讓大家下意識這么認為。 但對于陳凡的鐵桿來說,他們卻搖頭否認:“切,這就不知道了吧,還記得陳凡老師觀天象定穴位嗎?” “這和理科有什么關(guān)系?” “天象學其實就是術(shù)數(shù)學的一種,也就是說天象學就是術(shù)數(shù)學,術(shù)數(shù)學自然是理科……難道你們以為看一看星星就知道地下墓穴的位置?在這里面如果沒有精妙的計算,這怎么可能。” “我了個去……” 這一說。 之前心里面沒底的眾人,一下子又是期待爆滿。 …… 對于外面大家怎么說,陳凡是不知道的。 陳凡是不是文理兼修,那完全不是啊。 陳凡在文的方面就是個搬運工而已,至于觀天象啥的,用的也是外掛。 至于為什么下水。 他這是想找到精確的位置打卡啊。 “陳凡老師,怎么樣?” “暫時沒發(fā)現(xiàn),大家呢?” “也沒有。” “那我們繼續(xù)。” 陳凡不死心,上岸休息了一陣之后,選擇再次下水。 …… “陳凡老師,這次呢?” 陳凡搖搖頭。 “你們呢?” “也沒有。” 陳凡第三次選擇下水。 直到。 當天色漸漸暗了下來。 陳凡選擇了最后一次下水。 功夫不負有心人。 在陳凡十幾次下水之后,陳凡在岷江水底,摸到了一個稍稍凸起的部分。 此時。 系統(tǒng)發(fā)出了提示:【打卡都江堰,獲得都江堰水利技術(shù)以及參數(shù)……】 第(3/3)頁