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    事實上。

    人家班昭真不想背這個鍋。

    班昭寫這篇文章的時候是在2000多年前，她是以當時漢朝的時代所寫的。

    她哪里曉得2000多年之后，中華會發生什么樣的變化？

    真要說《女誡》有問題，那么，話又說回來了，難道沒有《女誡》，女性的地位就能高上去嗎？

    并不能。

    就說歐洲西方，沒有《女誡》，難道古代歐洲女性的地位就高了嗎？

    歐洲也只有在15世紀以后，女性的地位才稍稍比中華高了那么一點。

    而且這也不是歐洲所有的地方，不少歐洲區域女性的地位同樣低。

    所以女性地位高與低，不是《女誡》而能影響的，這是社會發展所造成的。

    如果這樣的批判是對的話，那就代表著你批判古人在當時為什么不制造核武器一樣。

    “班昭生性簡樸，博學多才。后來，跟隨兒子到長垣就職……再之后，因為年歲老去，也就沒有太多班昭的記載的。只知道，她七十多歲的時候去世。鄧太后知道班昭世去之后，穿素服衰之，又賜了很多的金銀給班昭的兒子。”

    講到這里，一節課也就此結束。

    ……

    “聽得好過癮。”

    “是啊，這節課聽著真爽。”

    “班固，班超，班昭……這簡直了，牛逼的不行。”

    一節課結束，眾人只感覺全身上下每一個細胞都是無比的跳躍。

    不過。

    在這一節課后，卻是小小的傳出了一個八卦。

    “兄弟們，聽說陳凡老師的百家講壇門票，漲到了5000塊一張。”

    “不會吧，這么多？”

    “不算多，而且5000塊一張也是有價無市。現場看過陳凡老師課的人都覺得，5000塊錢一張門票的話，他們絕對不賣。而且，據說，下一堂課的門票，有可能漲到8000塊。”

    “8000塊，我草，是我，我就賣了。”

    “切，格局低了吧。跟你說，我就在現場聽了一次陳凡老師的課。雖然8000塊確實多，雖然按現在來看，賣掉也能賺個8000塊。但是，我想，和我未來人生相比，這8000塊不要也罷。”

    “那你們知道陳凡老師的課為什么這么貴嗎？”

    “還要說嗎，陳凡老師太有才了，當然貴啊。”

    “不只是這個原因。”

    “那還有啥原因？”

    “聽說，中華檔案館的人有想與陳凡老師接觸。”

    “接觸做什么？”

    “你說呢？”

    “我哪知道。”

    “你想想啊，你覺得中華檔案館是干什么的？”

    “保存文檔資料的。”

    “還有呢？”

    “還有啊，那我就不知道了。”

    “我去，你怎么這么笨啊。檔案檔案，史書是不是檔案的一種？”

    “這個，好像是……那這又說明什么？”

    這位朋友眨了眨眼，一下子沒有明白這里面的意思。

    過了一會，卻是一個激靈，說道：“我去，你不會說中華檔案館準備找陳凡老師修史吧。”

    “你說呢？”

    修史的工作在古代一般是史官負責。

    但現代并沒有史官這樣的一個職位。

    不過雖然沒有史官，但同樣也有差不多與史官一樣工作性質的單位。

    此時這個八卦一傳出，卻是瞬間，讓整個業內又是一片沸騰。

    “我去，上頭終于準備修史了啊。”

    “啊啊啊，好興奮，太興奮了。”

    “這就對了嘛，早就應該修史了嘛。看看我們的古代史，不知道有多少遺漏。”

    “是的，歷史是我們民族不可分割的一部分，我們知道自己的來處，才知道未來自己應該做什么。沒有傳承的歷史是可悲的，沒有傳承的文化也注定不長久。”

    “支持陳凡老師，支持。”

    其實關于修史這個工作。

    此前上頭早就有過這方面的想法。

    只是想法是有，但修起來那可真是難度太大。

    一個是保存下來的文獻資料本來就少，就算是想修也沒有太多辦法。

    另一個。

    有的時候修史這個工作太枯燥，就算是修出來，大家也不是很重視，也起不到太大的影響。

    當然還有一個。

    那就是沒有民眾的支持。

    這個沒有民眾的支持，一方面是此前大家對于歷史不是特別感興趣。

    另一方面，也是不少人并不認可現在的所謂的史學家。

    但陳凡的出現。

    他滿足了所有人的一切要求。

    ……
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