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第287章:今天給大家講一位叫做“司馬遷”的史官……(求訂閱)-《我,譜寫中華上下五千年》


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    “傳承。”

    看著央視1套《典籍里的中國》最后一幕,東方電視臺朱臺長嘆了一口氣。

    果然。

    沒有陳凡在的百家講壇雖然是百家講壇,但已然黯然失色。

    轉(zhuǎn)頭。

    朱臺長看向了助手。

    助手這時卻是有些尷尬的說道:“臺長,陳凡老師主持的典籍里的中國,確實非常創(chuàng)新。”

    事實上。

    助手知道。

    如果當(dāng)時東方衛(wèi)視不將《百家講壇》推后,碰到這樣的一個節(jié)目,必然壓得也渣都不剩。

    ……

    “本草綱目,這就是我們的中醫(yī)。”

    “李時珍,配得起大醫(yī)精誠的名聲。”

    “我想,以后生病了,我更愿意去看中醫(yī)。”

    “為什么,你覺得中醫(yī)比西醫(yī)好。”

    “也沒有。”

    “那你還去看中醫(yī),為什么?”

    “不為什么,就為中醫(yī)的醫(yī)德,就為中醫(yī)領(lǐng)域才傳承了李時珍這樣的醫(yī)者之心。”

    ……

    “醫(yī)者。”

    “各位,今天中醫(yī)給我們西醫(yī)上了一課啊。”

    當(dāng)然。

    這堂典籍里的中國不僅僅影響的只是普通人。

    同樣。

    還影響了一眾西醫(yī)界的人士。

    雖然西醫(yī)界也并不認為,中醫(yī)憑著這個節(jié)目就能比他們厲害。

    現(xiàn)代科技就是西方發(fā)展而來的,這也就保證了西醫(yī)將一直領(lǐng)先全世界。

    但這一集典籍里的中國。

    他除了向眾人介紹李時珍,介紹本草綱目,介紹中醫(yī)之外。

    他還向世人傳輸著他們的醫(yī)者價值觀。

    這種價值觀,對于西醫(yī)來說,他們是完全比不上的。

    正如現(xiàn)在。

    雖然西醫(yī)也一直強調(diào)醫(yī)德,但這個醫(yī)德哪里來?

    西醫(yī)歷史本來就不夠,他們的醫(yī)德根本就沒有建立。

    而且。

    他們就沒有想過建立。

    就如抗生素這一塊。

    雖然全世界一直都在強調(diào)抗生素用多了有問題。

    但無數(shù)的醫(yī)院,仍時不時給你開抗生素。

    這難道就是醫(yī)德?

    甚至。

    就算是建立,也只是了了一些口號。

    可是。

    這放在中醫(yī)這一塊。

    中醫(yī)的醫(yī)德,可不只是在明朝時候就此建立。

    他在漢朝。

    在漢朝之前。

    扁鵲,張仲景,華佗,孫思邈,還有現(xiàn)在的李時珍……這一些都是活生生的例子。

    當(dāng)然還有黃帝時期的岐伯。

    不要懷疑。

    雖然黃帝內(nèi)經(jīng)有可能不是黃帝寫的,但黃帝那個時期絕對有醫(yī)生。

    甚至可以說。

    中華有幾千年的文化,中華的醫(yī)德就培養(yǎng)了幾千年。

    這樣的價值觀比之西醫(yī)的價值觀,那完全是吊打。

    ……

    “兒子,分?jǐn)?shù)查到了嗎?”

    “查到了。”

    “多少?”

    “650分。”

    “太棒了,650分……兒子,你簡直太棒了。這樣的一個成績,京都醫(yī)大沒有問題了。”

    “嗯。不過,老媽,我不想考京都醫(yī)大了。”

    “啊,你不是一直想學(xué)醫(yī)嗎,京都醫(yī)大是國內(nèi)最好的醫(yī)科大學(xué)。”

    “我知道,但我想報考京都中醫(yī)大學(xué)。”

    “那怎么行。京都醫(yī)大是985大學(xué),京都中醫(yī)大學(xué)只是普通的一本大學(xué)……甚至根本沒有什么名氣,你報考這個做什么?”

    “媽,你不是很喜歡陳凡老師嗎?昨天他主持的典籍里的中國我看了,我想,正因為有李時珍這樣的一些人存在,我們中醫(yī)才能傳承幾千年。”

    “可現(xiàn)在中醫(yī)沒什么地位,也沒有太多的市場。”

    “正是因為這樣,才需要我們這一些學(xué)子去傳承與發(fā)揚我們的中醫(yī)。而且,我看了陳凡老師在網(wǎng)上共享的一些醫(yī)學(xué)書籍。我覺得,中醫(yī)有大一統(tǒng)的醫(yī)學(xué)理論,但西醫(yī)是不存在的。”

    “兒子,你還是好好考慮吧。”

    “老媽,我考慮清楚了。而且,我給京都中醫(yī)大學(xué)打過電話,也了解了這所大學(xué)的具體情況。雖然他們是中醫(yī)大學(xué),但他們即學(xué)中醫(yī),也會教西醫(yī)。反倒是京都醫(yī)大,只教西醫(yī),不教任何中醫(yī)的部分。我覺得,中醫(yī)與西醫(yī)其實不必分得這么清楚,他們都是醫(yī)學(xué)的一種手段,只要能治病,不管中醫(yī)還是西醫(yī),都是可以的。這顯然比之單獨學(xué)西醫(yī)更為有用,如果我能將中醫(yī)以及西醫(yī)都學(xué)好了,我想,這對于患者,對于我們國家,對于世界都有具大的好處。”

    “兒子,你真想好了。”

    “嗯。”

    “既然如此,那老媽支持你。”

    “謝謝你,老媽。”

    ……

    “陳凡老師,下一期我們典籍里的中國您看看,應(yīng)該安排什么時候?”

    第一期典籍里的中國結(jié)束,看著后臺的收視率,許量屁顛屁顛的找到陳凡報喜。并說道:“陳凡老師,猜猜我們今天典籍里的中國收視是多少?”
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