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    “真不敢相信，清廷竟然會走向如此。”

    “是啊，之前我還一直以來清廷還很強大呢。”

    “前期確實還可以，畢竟當時生產(chǎn)力水平?jīng)]那么高。大家都是冷兵器時代，清廷也就表現(xiàn)不錯。可是，一但生產(chǎn)力水平突然暴漲，而你沒有跟上，你就得完蛋。”

    “落后就要挨打，這是陳凡老師告訴我們的。”

    “我覺得，陳凡老師不僅僅說的是清廷，對于我們也是一大警戒。”

    “是的，不管是在哪一個朝代，哪一個時期，落后都要挨打。”

    不得不說。

    雖然陳凡是用講故事的方式講出清朝。

    但是。

    陳凡這個在不少人眼中是為故事的清朝，卻是極大的吸引了一眾人士的興趣。

    這個興趣倒不是真對清朝很喜歡。

    他們這個興趣。

    卻是借清朝，展開了一系列現(xiàn)實研究課題。

    畢竟。

    雖說現(xiàn)實當中他們沒有發(fā)生過這樣的情況。

    可是。

    如果自己的國家真到了這樣的地步，現(xiàn)實會不會發(fā)生這樣的情況？

    答案是。

    所有人都認為，一定也是會發(fā)生。

    “不知道后面清廷會走向如何？”

    “是啊，如果我生活在那個時候，我感覺整個國家可能危在旦夕。”

    一眾學者不斷的研究。

    當然。

    這個研究同樣也被一眾高校注意。

    事實上。

    在陳凡講到清朝的時候，一眾高校就已經(jīng)開始注意到了。

    而在他們越來越關注之后，各大高校卻是開展了全方面的對于陳凡所講清朝的關注。

    除了他們之外。

    一眾歷史研究院，一眾國際研究專家，一眾世界格局變化研究專員……這會兒也加入了進來。

    ……

    “陳凡老師，我是北大歷史系主任孫軍。”

    “孫主任，您怎么有我電話。”

    “陳凡老師，我也是托了不少關系，這才要到您電話的。您別誤會，這幾天您在直播間講的清朝，我們對此很感興趣。您知道嗎，最近這些天，我們整個歷史系所有師生，全都在討論您所說的清朝。特別是昨天，我們一眾師生為這一個話題，都討論到凌晨2點。”

    “謝謝。”

    “所以，陳凡老師，這一次我們想特別邀請您給我們北大上幾堂課。”

    “呃，孫主任，我得說一下，我只是說說故事而已，沒必要這么認真。”

    “陳凡老師，可能在很多人眼里您說的是故事。但是，在我們眼里，我們認為，您說的就是故事，對于我們研究歷史，對于整個歷史文化，甚至是對于我們現(xiàn)在國家的局勢，都有著很大的關系。”

    “那……”

    “陳凡老師，我們是真誠想邀請您。另外，我們已經(jīng)向?qū)W校申請了一筆資金，用于這一次您前來我們北大的授課。”

    “資金？”

    陳凡一愣：“上上課好像要不了多少錢吧。”

    說完。

    陳凡下意識明白了：“哦哦，懂了，懂了，孫主任，有心了。”

    好吧。

    陳凡在各大高校確實上了不少課。

    但北大，陳凡還真是挺喜歡的。

    再加上孫主任這么有心，陳凡也就勉強接受了。

    雖然陳凡在電話里面推辭了幾翻。

    不過，推辭不過，也就接受了。

    當然。

    還有一個重要的原因。

    前世的北大，可是新文化重要的一個發(fā)起者。

    在這樣的一座學府里，他不但集合了一眾大師。

    而且。

    通過這一些大師不斷的交流，中華也找到了一條全新的救國道路。

    ……

    “凡哥，凡哥，起床了沒，繼續(xù)直播啊。”

    “今天沒空直播了。”

    “啊，凡哥，你不能偷懶啊。”

    “沒有偷懶，最近要出差。”

    “出差，去哪？”

    “北大。”

    “去北大做啥？”

    “你們說呢？”
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