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    臨水四中離著程曉家有五里多地，坐落在市中心西南，是臨水的重點中學。

    程曉她媽吳英，就在這所中學里教初中。

    這里中學的規矩，就是班主任老師從初一開始帶一個班，一直到初四學生畢業升學，算是完成一個循環,    然后再去帶入學的新生。

    今年她帶的班到了初二，離著中考還有兩年，她也就不算太忙。

    真正忙的時候，得到初四突擊階段，那就得把自己所有的時間都用上，包括晚上的業余時間和寒暑假，把孩子們的富余時間也全部壓榨出來,    一天到晚,    只要睜開眼，除了學習還是學習。

    要不四中能夠成為重點中學呢，沒有這個精神，是不會有名列前茅的升學率的。

    雖然教育部門三令五申，不能擠占孩子們的業余時間，可不擠占業余時間，哪來的升學率？

    比如說，一共有一萬個孩子要升高中，可能考上大學的重點高中只要一千個孩子。誰家家長不希望自家孩子，屬于那一千個孩子當中的一個呢？你不付出比別人更多的努力，拿出更多的時間來學習，你就能進那一千名額里面了？除非你的孩子是天才。

    確切地說，大多數孩子的智力水平都差不多，這就好比都在一條起跑線上準備起跑，誰刻苦努力，用在學習上的時間多,    誰就可以跑在前面，最終進入那一千個名額以里。

    這種情況下，誰愿意落在后面，將來考不上好高中，考不上好大學，得不到好工作？誰也不愿意。

    這也是周大林發明快腿教育那種獨特模式，備受歡迎的原因。

    所以，有時候，教育部門頒布的文件，連他們自己都知道，純粹就是放屁。

    有本事你弄更多的高中，弄更多的大學出來，讓更多的孩子有機會進去，比頒布那些狗屁不通的文件，是不是要強一萬倍？

    但教育部門既然有文件，而且還要不定期抽查，不許孩子們上晚自習，補課，學校表面上也就只能遵守。嚴的時候停兩天，松的時候繼續。

    學校外面那些補習班是怎么催生出來的？教育部門給催生出來的。

    放著交了錢的學校不讓上課，又不敢讓孩子們放任自流,    只好再掏錢上補習班了。

    種花家的教育部門,    說實話，和種花家的男足，基本差不多，臭氣熏天，讓人惡心。

    下午三點，下了最后一節語文課，吳英就回教研室，批改孩子們的作業。

    批改不到一半，門衛打電話過來，說是門口有個人找她，她就去接電話。剛“喂”了一聲，就嚇了一跳。

    找她的是周大林。她以為老程發現了周大林的身份了呢，那她們娘倆合謀的罪名就跑不了，老程非跟她干架不可！

    “出什什么事兒了？”她就對著電話喊一聲。

    那邊周大林就趕緊說：“沒出事兒，阿姨，您放心?！?

    “那你跑學校里來干什么？”她就問。

    “我有個事兒想和您商量啊，”周大林就說，“如果你有時間，能不能早點下班??？我開車來的，順便把您給送回家?！?

    “你先說什么事兒？”吳英就說。

    她現在心里還是有些忐忑不安。萬一周大林讓老程給發現了，就等于是讓他給抓著把柄了。就老程那熊脾氣，這事兒少說也得和她打個十天半月的。

    就聽那邊周大林說：“昨晚您不為個事兒不高興嗎？我想給您幫個忙?！?

    在門衛室里，守著門衛，周大林不好多說，只能把話提個開頭。
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