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    “我們想拍的鏡頭很簡單。”

    為了完成期末作業，策劃拍攝一部足球隊宣傳片，05級廣告學的大一學生們，圍在攝像機面前，因為一個鏡頭始終無法達標，陷入了一籌莫展的境地。

    “就是一個角色，沿著這個走廊，從頭走到尾，中近景正面鏡頭，我們連全段都不需要，只要其中幾秒的片段。”

    但恰恰是這個片段，難倒了這群整個學期都在學攝影的小伙子們。

    “一個跟鏡頭而已。”女足隊長王學愛，也是新聞傳播學院的學生。在濱海師大，攝影攝像是新聞、廣告、教育技術學等專業的必學課程，所以對基礎的攝影攝像技巧與名詞，王學愛并不陌生。

    王學愛摸著攝像機的屏背思索：“你們站在模特前邊，跟著角色走，你們就同步速度后退，應該很輕松就把鏡頭拍出來了?！?

    “一開始我們也覺得，是個人來拍都能完成，但是實際效果嘛……”一個廣告學男生勉強露出笑，“小愛學姐還是來看看吧，這里面都是我們拍廢的片段。”

    扳開老式jvc攝錄像機的取景屏幕，調出拍攝記錄回放鏡頭，王學愛越看眉頭越皺起。

    李朝暉拉著王海龍和路滿走到近前，瞟了幾眼。

    “這也太抖了吧?！辈恍枰鯇W愛這個新聞院的，李朝暉作為純外行觀眾都看出了異常，“畫面一抖，人都模糊得不成樣子?！?

    “因為角色在走，我們持機拍攝也要動腳步?！睆V告學的男生解釋道，“腳下一動，整個身體也被牽動了，沒辦法保持一個平穩的拍攝狀態?！?

    室內光線又暗，機子開啟大光圈和慢快門速，這種狀態下，微小的抖動也會顯得無比劇烈。

    于是拍出來的畫面，就像是一個喝多了的近視眼醉漢視角。

    王學愛想了兩秒：“夾抱姿勢用了么？”

    “用了，沒吃過豬肉也見過豬跑，電視上經常見有人用這個。但是我們沒有那種專業的控制水平，拍出來還是又抖又糊?！?

    “除非借更專業的滑軌了?！?

    “滑軌被董主任借出去用了，不在學校，而且我們本科生也不一定好借出來?！?

    顧嘉兒好奇地戳戳路滿腰后：“哥哥，什么是夾抱姿勢？”

    路滿正盯著攝像機和三腳架：“就是一手把機子夾在腋下或懷中，另一只手扶住機身前面的鏡頭，用全身低重心的方法，能更穩定地操作機子。”

    王學愛有點詫異，往路滿的方向看過來：“說得很對?！?

    一般的高中生，家境富裕的購置臺單反相機，了解些拍照的技巧，尚且常見。

    但這種攝錄像機，可至少也是裸機一兩萬起步的專業器材。雖然他們新聞學院的學生，總是吐槽老式jvc的機子太重太復雜，成像效果又一般，但電視臺大多都還在用這種裝備，這就不是家庭里用得到的東西。
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