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    尤其是用改版的生死水硬抗魔藥生效時的副作用，這簡直就是魔鬼的行為。

    他想借機敲打一下羅曼，免得對方某天玩火自焚；可惜話到嘴邊又硬氣不起來。

    畢竟剛入學小巫師能做出這種東西來，已經是坩堝轉世了。

    可十一歲做的藥水就這么變態，二十一歲不得進瘋人院嘛？

    他有些無奈，面無表情地用指節輕輕敲打著講臺；但他低估了自己的威懾力，整個教室里瞬間冷了三度。

    “海勒先生認為作者是個蠢貨，而你的辦法才是最好的?！?

    斯內普輕聲說道。

    羅曼當然知道斯內普是銀刀擠壓的擁護者。

    “瞌睡豆中有銀色的濃汁，直接服用可以移除人的記憶。在遺忘藥劑中切片，可以最大程度地發揮藥效；而活地獄湯劑中僅需要其鎮靜大腦的功能，失憶功能將在藥物反應中消失。所以單純從出汁的效果看，用銀刀擠壓最為便捷。”

    這個小“錯誤”還是貝爾比先生在來信中替他解釋的。

    這么多年過去，斯內普自然早就該想清楚了。

    “這也是教材通常只寫出切片的原因，他們擔心太多的處理方式會使學生出錯?！?

    教室里連喘氣的聲音都快沒有了。

    斯內普此刻已意識到，他同麥格教授犯了完全相反的錯誤。

    但也達成了與麥格教授相同的效果。

    現在整個教室內的小巫師都陷入了一種風聲鶴唳，人人自危的狀態。

    他們瘋狂地記憶著課本上能看到的所有句子。

    生怕斯內普對下一個人發難。

    更怕這“下一個人”就是自己。

    在這個世界上，最危險的人就是“you    know    who“.

    而比這個更危險的，就是你永遠也不知道，誰是下一個“you    know    who“.

    他們都在懷疑，開學前沒背下全部的魔藥課本是不是自己的問題。

    霍格沃茨都沒畢業，自己上什么霍格沃茨？

    但很快，他們就從彼此的眼神中發現了同樣的惶恐不安，獲得了一絲慰藉。

    除了幾個前排的學生。

    他們在斯內普的眼皮底下，不敢四下張望，只能自己默默承受這種壓力，在陰冷的地下教室里汗流浹背，覺得全世界只有自己不會這些問題。

    “你們覺得自己都懂了嘛？為什么不把這些記下來?！?

    斯內普完美地利用了學生們的恐懼。

    他敲了敲黑板，上面出現了密密麻麻的句子。

    比羅曼講的還要復雜一倍。

    小巫師們以一種常人難以理解的速度拿起紙筆，開始瘋狂地記錄。

    “那么，翻開你們的課本，今天我要教你們配置最為基礎的魔藥?！?

    他稍等了片刻，又敲了敲黑板，那些密密麻麻的句子消失了，換成了一份解毒魔藥的配置流程。

    這種魔藥雖然效力不大，卻可以展示最為基礎，也最為標準的操作。
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