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    星期天，周明繼續去做家教，這天沒再有昨天那般的小插曲。

    在周明做家教的這兩個小時里，石夢霖很乖巧地寫作業，詢問問題，然后繼續寫作業。

    今天石敏才倒是在周明離開之前回來了，他見周明還在，便又帶著周明和石夢霖去吃了頓晚飯。

    “石老板，你們公司現在招人一般都是招些什么崗位的？像我們這樣普通本科畢業生畢業去你們公司上班的話，一個月能拿多少錢？”在去餐館的路上，周明又開始向石敏才打聽一些信息。

    “這要看學校和你個人能力，如果你只是一個普通學校，在大學期間又沒有什么拿得出手的成績，等實習期結束，工資一般三千八。

    如果你是普通學校，但是在學校有拿得出手的成績，正式入職后工資一般會比前者多五百，有四千三。”

    石敏才也不知道周明為什么會問這些網上都能查到的東西，但他還是向周明說明了一下。

    這些信息在許多招聘網站上確實能找到，但網上所給出的工資差不多都是在一個范圍區間內，一般都不會是固定一個值。

    “石老板，你說的個人能力和拿得出手的成績到底是什么？你們有個標準嗎？什么叫拿得出手？”在石敏才還沒說完的時候，周明又插嘴問了句。

    “個人能力和拿得出手的成績其實還是不一樣的。

    你如果是一個大學剛畢業的應屆畢業生，那么你拿得出手的成績就是你的個人能力。

    比如說，你曾經參加過你們學校某個老師的一個研究課題，或者你曾經在學校參加個一些要靠動手能力的比賽，并且拿到了比較好的獎項，我們就認為你有拿的出手的成績。

    你現在還在上學，應該知道，很多人雖然同樣是上四年大學，但他們的收獲是完全不一樣的。

    就拿做實驗來說，有的大學生動手能力強，本科畢業的時候就培養了很好的實驗能力。

    這些人一看就知道是愿意學習的，我們招進來也不用再做過多的培訓，只用教導一些注意事項之類的，讓他跟著老員工干幾天差不多就能干活了。

    有的大學生動手能力差，在大學里四年時間什么東西都沒學會，別說做實驗了，連個試管都不會洗。

    這種人我們招進來他能干活的時間就要長一些，工資自然也要少一點。”石敏才向周明解釋了一大串。

    聽石敏才說完這些，周明才知道，石敏才說的那種沒有個人能力和沒有拿得出手成績的不就是沒有人生模擬器之前的他嗎？
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