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    “今天晚上我那個博士生劉昊文要請我吃飯，說是要專門謝謝我對他論文的指導，章院長晚上應該也沒什么事情吧？要不和我一起去？”

    在章名杰向周明提出一起去吃晚飯的建議后，周明也是對章名杰說道。

    “既然你晚上有約，那就算了，他專門答謝你的飯我就不去吃了。”章名杰委婉的拒絕道，人家師徒兩個吃飯，他自然不好去湊什么熱鬧。

    說完這些的時候，章名杰也沒什么事情了，便準備離開周明的辦公室。

    “章院長，你不是還有什么事情嗎？”見章名杰準備離開，周明便又對他問道。

    “我來本來就是因為‘變種’的事情來找你的，現在我已經知道這么多了，已經不用再問了。”章名杰說道，說完他便離開了周明的辦公室。

    到了晚上，周明與劉昊文一起吃了頓晚飯，兩人在飯桌上也聊了些關于劉昊文未來打算的事情。

    畢竟劉昊文雖然已經完成了博士畢業論文，這學生生涯算是正式結束了，但他的這數學生涯可算是才剛剛開始。

    之前的時候，周明已經問過劉昊文畢業之后是準備去做什么，而劉昊文當時的計劃是留在華國科學技術大學這里繼續從事關于數學的研究。

    而他們這次聊的，便是劉昊文準備未來準備進行研究的方向。

    不過，對于自己之后的研究方向，劉昊文自己也是都還沒有想好。

    “雖然你博士論文研究的是周氏猜想，是數論，但是這數學也不必太過拘泥于之前的研究，要不然我也不會在你們成為我的學生之后，讓你們看那么多數學其他領域內的書。

    你要是真還沒想好的話，我倒是可以給你提個建議。

    當然，我只是給個建議，最主要的還是看你自己心里是怎么想的，你對哪一方面最感興趣。”

    見劉昊文還沒想好明年正式畢業之后準備進行哪一方面的研究，周明便對他說道。

    一聽周明說要給自己提出建議，劉昊文立刻就喜出望外，滿臉喜色地對周明說道：“老師，我感興趣的就是數學，只要是數學，不管是什么領域我都喜歡。”

    “嗯，這就好，我建議可以把注意力放在線性組合上看看。”

    聽劉昊文這么說，周明也是滿意地點了點頭。

    周明這里所說的線性組合，它是一個線性代數中的概念，代表一些抽象的向量各自乘上一個標量后再相加。

    劉昊文作為數學專業的博士，對于這線性組合自然也是知道的，畢竟這玩意真要說的話，高中其實就有接觸。

    理工科的就算本科學高數的時候沒學過，許多參加考研考線性代數的肯定也是做過相關題目的。

    也正因此，線性組合其實還是一個比較廣泛的概念，周明現在這么一說，劉昊文也是愣了一下，他對周明說道：“老師，能再詳細點嗎？”

    “在詳細點？那就……代數閉鏈類的有理線性組合。”

    周明見劉昊文這么說，便又將推薦的范圍縮小了。

    “代數閉鏈類的有理線性組合？”聽到周明說出這幾個字，劉昊文卻是感覺很是熟悉，但他一時又想不起來他這熟悉感來自哪里。

    不過，很快他就想起來了。

    想到自己是在看到過關于代數閉鏈類的有理線性組合之后，劉昊文確先是一臉的驚訝，之后又是滿臉的喜色。

    “老師，這是關于霍奇猜想的吧？您這是準備進行關于霍奇猜想的研究了？”劉昊文對周明問道。
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