第(2/3)頁

    “橫法，起筆、行筆、頓筆、呈現左低右高之勢?！币贿呎f著，李陽寫了個“一”字。

    “豎法，懸針豎，起筆，向右下頓筆后轉勢直下，慢慢提筆收起，使筆畫呈“針”狀?！?

    說完，李陽又寫了一個“十”字。

    “短撇，起筆，向右下方頓筆，及時收筆?！毙埳嫌侄嗔藗€“千”字。

    寫完這三個字之后，李陽放下來了魂導毛筆。

    他隨后說道：“火舞，你就從這三個字開始練起吧！要注意運筆的速度、走向、提按、方與圓、轉與折。”

    李陽的話說完，但他并沒有聽到火舞的回應。

    他有些好奇的抬頭，看向了火舞。

    只見。

    火舞雙眼盯著宣紙，整個人傻愣愣的看著宣紙。

    臉上的表情極為夸張，大眼睛睜得老大，小嘴巴變成了一個大大的o形。

    “火舞！火舞！火舞……”

    “額……老師……您叫我？”

    李陽連叫數聲之后，火舞才緩過神來。

    她無比驚訝的說道：“老師，您的字寫得真是太好了！我從五歲就開始收藏名家、大師的作品。但老師您寫的字，是我迄今為止見到過最好的。”

    李陽并沒理會火舞的稱贊，而是對著她問道：“火舞，我剛剛跟你說的，你都記住了嗎？”

    “額……老師剛剛您說話了嗎？”火舞一臉驚訝的問道。

    李陽一臉的驚訝。

    得，感情都白說了。

    他的心中真是又好氣、又想笑。

    李陽只好十分無奈的又給火舞重復了一遍。

    “這回記住了嗎？”他再次問道。

    “老師這幅字，您能送給我嗎？”火舞驢唇不對馬嘴的說道。

    “可以，這張紙本來就是讓你照著練習的。”

    “太好了！老師，謝謝您?！甭牭嚼铌柕脑?，火舞大喜。

    她小心翼翼的將宣紙收了起來。

    “火舞，我剛剛說的話，你都記住了嗎”李陽再次問道。

    “額……老師您說的什么了？”火舞一臉蒙圈的答道。

    “火舞，將我剛剛說的背誦一百遍，不知道的話問葉泠泠吧?！边@次，李陽真的有些生氣了。

    隨后，他離開了院子。

    火舞一臉委屈的跑到葉泠泠面前。

    “葉泠泠，老師剛剛說了什么呀？”火舞一臉茫然的說道。
    第(2/3)頁