第(1/3)頁(yè) 《晴天》? 陳軒一愣。 這不是……他專輯里的歌? 另外兩個(gè)導(dǎo)師也是一臉詫異。 隨后,都露出了無(wú)奈的表情。 看來(lái),這個(gè)選手明顯是沖著陳軒來(lái)的呀! 音樂(lè)響起。 是熟悉的旋律。 陳軒表情復(fù)雜地看著臺(tái)上的女生。 只見(jiàn),她拿起了話筒,歌聲頓時(shí)響起。 一瞬間,現(xiàn)場(chǎng)所有人的表情都變成了震驚。 包括陳軒在內(nèi)! “故事的小黃花, 從出生那年就飄著, 童年的蕩秋千, 隨記憶一直晃到現(xiàn)在。 re so so si do si la so la si si si si la si la so 吹著前奏望著天空 我想起花瓣試著掉落……” 這是一個(gè)非常獨(dú)特的聲音! 很甜美! 但又不是那種標(biāo)準(zhǔn)式的什么少女音,蘿莉音…… 它非常獨(dú)特,在甜美的同時(shí),還保留著極強(qiáng)的辨識(shí)度! 好聽(tīng)的聲音,其實(shí)辨識(shí)度反而會(huì)降低! 你會(huì)發(fā)現(xiàn),在網(wǎng)上,許多好聽(tīng)的聲音幾乎一模一樣。 什么磁性大叔聲,什么甜美少女音,什么嗲人蘿莉音。 標(biāo)準(zhǔn)化了,就沒(méi)辨識(shí)度了! 當(dāng)然,難聽(tīng)的聲音往往辨識(shí)度極高。 但難聽(tīng),辨識(shí)度高有什么用? 只有極少數(shù)的幸運(yùn)兒,能擁有一個(gè)好聽(tīng)而又獨(dú)特的聲音。 而臺(tái)上的這個(gè)歐陽(yáng)小月,就是這樣一個(gè)幸運(yùn)兒。 “為你翹課的那一天, 花落的那一天, 教室的那一間, 我怎么看不見(jiàn), 消失的下雨天, 我好想再淋一遍……” 臺(tái)下的觀眾,已經(jīng)都沉浸在了少女的歌聲當(dāng)中。 一百個(gè)評(píng)委也是開(kāi)始瘋狂爆燈。 嘭嘭嘭! 很快,燈數(shù)就突破了60盞,而且,速度還是很快。 “沒(méi)想到失去的勇氣我還留著, 好想再問(wèn)一遍, 你會(huì)等待還是離開(kāi), 刮風(fēng)這天,我試過(guò)握著你手, 但偏偏,雨漸漸,大到我看你不見(jiàn), 還要多久我才能在你身邊, 第(1/3)頁(yè)