第(1/3)頁(yè) 陶老師的突然到來,為唱笑村又新添了一件高興的事。 “陶老師提出的讓城里孩子到我們村來體驗(yàn)生活,走進(jìn)我們的蔬菜瓜果大棚,這不僅是有意義的,而且還讓我們有了新的賺錢門路,同時(shí)對(duì)我們的宣傳也有很大的幫助。”莫桐將陶老師今天來村子的目的告訴了其他人。 “的確,到時(shí)候可以讓李大叔專門搞一個(gè)體驗(yàn)基地,設(shè)置體驗(yàn)項(xiàng)目,讓這些孩子們能夠親身去體會(huì)去嘗試,比如親手摘瓜,種菜,澆水等等。”南清羽這般想著,“畢竟城里的孩子很少有機(jī)會(huì)能如此親近農(nóng)村的生活,對(duì)他們來說,是一件好事,也是一個(gè)好機(jī)會(huì)。” “我記得我小時(shí)候,爸媽帶著我到草莓基地摘草莓,就是提前給他們錢,到時(shí)候去里面摘就好了,我們村也可以這么試試看。”葉秋說道。 “我們先好好想想,然后再去找李大叔,之后再和李大叔一起去找老支書,這事還得跟老支書說一聲。”吳深這般說著。 “這是自然。”莫桐點(diǎn)著頭,“對(duì)了吳深,交給你一件事,因?yàn)樘绽蠋熀退膶W(xué)生會(huì)在周末過來,陶老師特別希望見見我們的紅領(lǐng)巾志愿隊(duì),還說要讓自己的學(xué)生好好跟我們紅領(lǐng)巾志愿隊(duì)的小朋友學(xué)習(xí)呢,尤其是敬老愛老這一塊。所以當(dāng)天,要留個(gè)時(shí)間給這群小朋友們。小朋友們?nèi)ダ先思易鲋驹阜?wù)時(shí),老師的學(xué)生們也會(huì)跟著一起,你去跟亮亮他們說一下這件事。可以告訴他們,到時(shí)候不用客氣,要是老師的學(xué)生不聽話,隨時(shí)點(diǎn)名批評(píng)就是,因?yàn)檫@也是老師的意思。” “陶老師的學(xué)生都是中學(xué)生,亮亮這群孩子都比他們小,真要是被比自己年齡小的孩子批評(píng)了,真的會(huì)很沒有面子啊。”吳深笑著說。 “所以呢,這群中學(xué)生們必須得加油好好做了呢,他們是大哥哥大姐姐,得努力成為弟弟妹妹的榜樣才行,這才是成長(zhǎng)。總之到時(shí)候,這群孩子們我就交給你了。” “沒問題老大。” “希望這次的活動(dòng)能夠非常成功,到時(shí)候就有素材可以發(fā)到唱笑村的專屬網(wǎng)站了。”南清羽扶了扶眼鏡,笑著說。 “對(duì)了南清羽,王小貝教的怎么樣了?”莫桐問。 “已經(jīng)慢慢能夠上手了,不過還得要我在旁看著。”南清羽說。 “這樣啊……你不要急她,讓她慢慢學(xué)習(xí)掌握就好。”莫桐叮囑著。 “放心吧老大,我心里有數(shù)。” “不知不覺我們已經(jīng)留村那么久了呢,楊書記那邊也還一直沒有回復(fù)他。”葉秋說著,“現(xiàn)在村子的一切都進(jìn)入了正軌,我們當(dāng)初留村時(shí)定下的目標(biāo)也算是基本上完成了。綠色家園,為老年人謀幸福,大棚種植帶動(dòng)村子發(fā)展,使得外出務(wù)工的年輕人也愿意回村發(fā)展了,我們也已經(jīng)把能教的東西交給了他們,而且村子的改變也影響到了其他村子,成為被學(xué)習(xí)效仿的對(duì)象,所以分別的日子也快來了吧。” “想想從我們四個(gè)人留村后,還真是經(jīng)歷了好多事呢。”莫桐也不禁感慨,“是呢,差不多也該到了回學(xué)校跟楊書記報(bào)到的時(shí)候了。” “可是老大,如果我們真的離開了,那莫爺爺和谷奶奶你打算怎么辦?”南清羽問出了莫桐最在意的事,“一旦我們回學(xué)校找楊書記報(bào)到,便就意味著我們出國(guó)學(xué)習(xí)深造的時(shí)間會(huì)很快定下來,畢竟學(xué)校和楊書記一直在為我們保留著這個(gè)名額。” “……”莫桐沒有說話,但是臉上卻露出了一絲為難。 “南清羽別說了。”葉秋小聲提醒著南清羽。 “我知道說這件事會(huì)讓老大為難,但我們都是黨員,講究的是實(shí)事求是,有些事情就算不想面對(duì),也還是要讓自己做出選擇,有舍有得,有得也就有舍,就是這個(gè)道理。至少現(xiàn)在并沒有什么能夠兩全的辦法,所以就必須要從中選一個(gè)了。”南清羽認(rèn)真地說。 “現(xiàn)在還有時(shí)間不是嗎,不著急老大,慢慢想就好,我們?nèi)齻€(gè)會(huì)陪著你的。”吳深趕忙開口,“看嗎,南清羽你還沒有把王小貝完全教會(huì)呢,而我們也還有事情沒有完成,分別的日子還長(zhǎng)著呢。” 說完,吳深還不停對(duì)南清羽使眼色。 南清羽見狀,也不打算再說什么了,因?yàn)樵撜f的剛才他都說完了:“也是呢,分別的日子還不會(huì)那么快到來的,不管怎么樣,我也得把王小貝教好了,要是教不好我就走了,豈不是很不負(fù)責(zé)。要是王小貝對(duì)別人說她是我的學(xué)生,豈不是打我臉了嗎。” “可不是嗎,這么丟人的事可不能發(fā)生,你得把王小貝這個(gè)學(xué)生教到無可挑剔,這樣你這個(gè)老師面子上才有光啊。”吳深立馬附和著。 “總之先把周末的事搞定吧,迎接工作要提前準(zhǔn)備起來啦。”葉秋也試著轉(zhuǎn)移話題,“老大,一會(huì)兒我們?nèi)ユ?zhèn)上買些能活躍氣氛的東西吧,來個(gè)大采購(gòu),客人來了,我們唱笑村的精神風(fēng)貌可不能少了呢。” 第(1/3)頁(yè)