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    這書太厚，找起來很困難，他翻頁慢有錯嗎？！

    “烏不利博士遺忘藥膏?！彼箖?nèi)普拿出一小瓶試劑，冷聲道：“它可以治愈思想而造成的傷疤。”

    “這層難點背后的故事，書上有標(biāo)記，三分鐘后推論出成分。”

    在先前的學(xué)年淺略的學(xué)過一次，如果沒忘干凈，推論出來很簡單。

    斯內(nèi)普離開講臺，四處走動著。

    時間到，他就這樣靜靜地站在衛(wèi)涵身旁，一副冰涼的外表似是讓溫度降下幾分。

    “衛(wèi)涵…你來回答?！?

    “c15h23n3o4s？”衛(wèi)涵用試探性的用化學(xué)公式說道。

    甲酰胺類的藥品和這個作用大概差不多？

    西弗勒斯·斯內(nèi)普：“……”

    這個學(xué)生在胡言亂語些什么？！

    李詩情朝衛(wèi)涵投去同情的眼神。

    魔法怎么可能會用到化學(xué)知識…

    放在穿越前這個答案是正確的，但在這里…一言難盡。

    谷圦

    “我不會魔藥理論知識?！毙l(wèi)涵無奈的擺爛道：“這不是我的強項?！?

    他一節(jié)課也沒上過，這和幼兒園的小孩子做高中生的題目沒有任何區(qū)別。

    換成魔咒實踐還好，魔藥課是真頂不?。?

    話說這堂課運氣也是夠差的，偌大個教室偏偏點中了他？！

    “我給的時間足夠充?！彼箖?nèi)普轉(zhuǎn)身離去,    “斯萊特林扣五分！”

    滿臉黑線的坐下去，衛(wèi)涵忍住想把課本撕掉的沖動,    繼續(xù)聽講。

    “你剛才那個公式可以合成什么？”李詩情湊近他，小聲的詢問道。

    衛(wèi)涵：“精神病藥物。”

    …………

    同一時間，草藥課教室內(nèi)。

    這里的環(huán)境明亮，氣氛融洽，教授溫柔，與衛(wèi)涵那邊的對比十分明顯。

    盧笛輕戳兩下桌面上形狀怪異的植物，看見沒！它還會動吶！

    翻動兩下書本，結(jié)合好波莫娜·斯普勞特的言語，肖鶴云隱隱對這種神奇的植物感到幾分興趣。

    唯一的缺點就是語言太迷糊，一句話就要轉(zhuǎn)換半天，剛思考完上個問題，下個內(nèi)容直接跟不上！
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