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    “狒狒？？”

    鄧布利多目光逐漸變得深邃，沒(méi)有聯(lián)絡(luò)上人魚族族長(zhǎng)，他對(duì)海里的狀況了解也只有哈利的視角。

    面前這個(gè)學(xué)生，說(shuō)的話有幾分可信，他不明白。

    “對(duì)，那只狒狒帶著棍子一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里，超出三界之外,    不在五行之中！”衛(wèi)涵特意壓低聲音，渲染出一股神秘的氛圍：“看得我一愣一愣的！”

    阿不思·鄧布利多：“……”

    他從口袋里拿出比賽時(shí)散落在地面上撿到的一片雷鳥羽毛，皺起眉頭朝衛(wèi)涵問(wèn)道：

    “這個(gè)，和那只狒狒有沒(méi)有關(guān)系？”

    “……沒(méi)有。”衛(wèi)涵沉思片刻，只能抱著這種心態(tài)來(lái)回答問(wèn)題，攝神取念沒(méi)有作用，不用擔(dān)心會(huì)暴露。

    但也要注意鄧布利多，這校長(zhǎng)觀察力不能算作一般人水平,    稍有不慎就有可能被認(rèn)作成謊言。

    只是他慌嗎？！他不慌！！

    老子就撒謊啦！你打洗我呀！！

    這是他目前的想法。

    鄧布利多低下頭,    直勾勾的瞪著衛(wèi)涵。

    湖里的人不會(huì)知道岸上所發(fā)生的事情，這么咬定羽毛和狒狒沒(méi)有關(guān)系，有沒(méi)有問(wèn)題，答案很顯著。

    況且更不可能在遇到圍攻時(shí)碰巧出現(xiàn)狒狒，他不禁開始懷疑第一場(chǎng)比賽斗龍的真實(shí)性。

    若是讓他把變形咒用到那種地步，絕對(duì)不可能。

    七年級(jí)學(xué)生，這種天賦……與默然者絲毫不搭邊。

    “沒(méi)什么事，我要回去上課了。”衛(wèi)涵朝他點(diǎn)點(diǎn)頭，示意尊敬。

    鄧布利多揮手打斷，冷聲道：“你可以和我說(shuō)實(shí)話。”

    “校長(zhǎng)，我說(shuō)的就是實(shí)話。”衛(wèi)涵極力保持住語(yǔ)氣沒(méi)有任何波動(dòng)，“我只是用的魔法有些特殊，換做是您，稍微費(fèi)點(diǎn)時(shí)間也可以做到的，”

    “還是那句話！我永遠(yuǎn)心屬霍格沃茨！”

    “……”

    目送衛(wèi)涵走近教室，鄧布利多心底充滿一股前所未有的迷惑。

    他看透過(guò)很多學(xué)生，唯獨(dú)這名，心理防線高到不可思議。

    直到現(xiàn)在,    他依舊對(duì)衛(wèi)涵是否屬于霍格沃茨有所懷疑。

    沒(méi)有分院儀式時(shí)這名學(xué)生的記憶，就像是憑空出現(xiàn)一樣，但學(xué)生冊(cè)卻記載著何時(shí)入學(xué)，何時(shí)分院，年級(jí)信息也很清楚。

    明知道對(duì)快畢業(yè)的學(xué)生沒(méi)必要去深入了解這么多，但總覺(jué)得對(duì)方身上有什么特殊的秘密。
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