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第二章 火柴工廠的工人打架-《我用科技樹振興中華》


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    “嘶!還有這樣的好事情?”

    “學習就能夠變強?”

    當周文華一聽到系統的最后一次提示聲音之后,

    他頓時兩眼放光,情不自禁驚呼出聲道。

    雖然他在穿越之后,還能夠保持前世不少的高新科技的技術能力,和知識,

    但是他可不是全能型的超級天才,所以很多領域的知識,他可是不懂的。

    但是現在有了這么一個突然出現的系統,以及這么一個附屬性能不錯的學習就能夠變強的能力,那么對于他在這個即將要進入亂世的時代里面,

    就能夠干出不少技術性的東西了,

    也許對于自己的生存,和抗日都是有幫助的。

    所以當周文華獲得了這么一個特別的系統附屬性能之后,

    他卻是突然不急著去理會現在的父親周家衛的生意了,而是打算馬上就嘗試一下系統這個附屬性能的操作,到底是怎么樣的。

    于是他也是立即走了自己父親的書房那里,去把自己穿越過來之后,無意之中看到的一本書籍,給拿了出來。

    這本書就是《船舶與海洋工程學》,1931年版。

    船舶與海洋工程學科,是專業培養從事船舶、水下運載器,以及各類海洋結構設計、研究、生產制造、和檢驗等等高級工程技術人才的學科。

    這個專業的學科,主要有學習物理、數學、力學、船舶,以及海洋工程原理的基本理論,和基本知識,

    讓人能夠掌握船舶與海洋結構物的設計方法,還有具有船體制圖等等技術。

    周文華前世,天生就喜歡研究如何制造船只,還有航母這些高科技產物,

    當然這只是他的個人愛好,可是沒有實力和能力,去研制這些東西,更何況這些都是屬于國家級別的軍工研究,

    他不是搞軍工企業的生意,也不是國防企業的人員,所以也只是看書,和視頻,還有各種各樣資料打發自己的愛好。
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