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33、來自武科班班主任的邀請-《人生模擬:在諸天萬界中變強》


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    徐曉清聞言,忍不住說道:“于老師,姜離還不是武科生,可以使用武科的場地嗎?”

    “沒問題,作為武科班班主任的我這點權限還是有的。”

    “那行,姜離就交給您了。”徐曉清道。

    “放心吧,徐老師,我絕對照顧好姜離。”于江山拍著胸口保證。

    隨后,姜離告別徐曉清跟隨于江山前往武科測驗場。

    武科測驗場就如同武館中的實力測驗一樣,也是使用虛擬游戲倉來對學生進行實力測驗,而每個武科生每個月都有一次免費測驗的機會,如果多次使用的話,則需要自費了,不過即使是自費也會比在武館中要便宜。

    所以不少武科生都會用學校的測驗場來練習實戰能力,如此一來的話,學校的武科測驗場中的測驗虛擬游戲倉基本上每天都是屬于爆滿狀態。

    當然,學校也會留幾臺游戲倉作為應急使用,而于江山作為武科班班主任就有權限使用這些應急游戲倉。

    在于江山做了簡單的登記之后,姜離便躺進了虛擬游戲倉中。

    “親愛的同學你好,根據系統的檢測你的煉氣等級為10級,系統將為你生成一名同等級的煉氣士作為你的對手,是立即生成還是需要調整對手等級?”

    已經有過一次經驗的姜離,稍作思索之后,就將對手等級提升至17級。

    “好的,本系統馬上為你生成17級虛擬對手。”

    與武館中還可以調整虛擬對手形象不同,學校的實力測驗直接跳過了這一步,不過說來也是,學校提供這個是為了教學,這種調整虛擬對手形象的娛樂功能自然是不需要的。

    游戲倉外,在于江山面前有一個屏幕,這個屏幕里現實的場景就是姜離在游戲倉內的情景。

    武館中需要保護顧客隱私,自然不能隨意觀看顧客在實力測驗時的場景,但學校不同,為了教學,老師可以通過鏈接游戲倉的屏幕直接看到學生在游戲倉內的實戰情況,甚至老師還可以通過佩戴vr眼鏡直接身臨其境的觀戰。

    于江山看到姜離生成了17級的虛擬對手,頓時精神一震,畢竟他沒有親眼目睹姜離和喬欣的對戰過程,所以非常期待姜離的表現。

    10級挑戰17級,這簡直就是刷新學校的歷史啊!


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