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    “語文啊。喬司業(yè)負(fù)責(zé)講課和考核，到時(shí)候，我會(huì)和另一位弟子一同負(fù)責(zé)一個(gè)班弟子，她教拼音，我教語調(diào)標(biāo)點(diǎn)?！?

    “李思！你今天也來國(guó)子監(jiān)了！”

    珮謠抱著個(gè)大圓算盤邁進(jìn)空蕩蕩地屋子，鮑有今正埋頭卑微地背著個(gè)大布袋跟在她的身后。

    “看這架勢(shì)，珮謠是打算教數(shù)學(xué)了？”

    “沒錯(cuò)?！鲍樦{把算盤扔在旁邊的桌上，這才坐到了兩人附近，“原先我也讀過一些宋元時(shí)期的算經(jīng)，可惜里面提到的天元術(shù)、四元術(shù)之類的很多算法，在近朝都基本失傳。”

    “但我也沒想到，學(xué)完《小學(xué)數(shù)學(xué)》之后，我再讀那幾本《算經(jīng)》，突然間就能理解個(gè)半層左右了。該怎么說呢，我感覺小學(xué)數(shù)學(xué)就好像是《算經(jīng)》基礎(chǔ)，雖然看著教得東西千差萬別，實(shí)則大同小異！”

    “還有，我今天和家里商鋪的掌柜對(duì)賬本的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的賬本寫得實(shí)在太繁瑣。我干脆幫他把賬本全改寫成阿拉伯?dāng)?shù)字了，后來就看上去清爽多了。為了督促大掌柜脫離算盤，可以運(yùn)用阿拉伯?dāng)?shù)字進(jìn)行筆算，我特地把他算盤也帶過來了！”

    鮑有今滿臉為難道：“珮謠，可是我分明看見……你家大掌柜都急哭了?！?

    “大掌柜那是怕我弄壞他的古董算盤。我可答應(yīng)他了，只要他熟練掌握運(yùn)算法，我立馬把算盤還給他?！?

    “可大掌柜算盤打得很好，也不比做數(shù)字的乘除運(yùn)算法慢啊……”鮑有今猶豫，“珮謠，這強(qiáng)人所難不太好吧？”

    珮謠搖頭，認(rèn)真道：“這不叫強(qiáng)人所難，叫變通；做生意的人不懂變通，乃大忌。”

    許佑汐提醒了句：“也別全改成阿拉伯?dāng)?shù)字，大寫壹貳叁，雖然看著復(fù)雜，但也避免了有心之人篡改賬本數(shù)字來做假賬。”

    “這個(gè)你放心，我防備著呢。”

    珮謠自信道。

    “可是，學(xué)語文我懂，是為了識(shí)字明理；學(xué)科學(xué)我也理解，可以開闊眼界，見識(shí)稀奇事?！滨U有今皺眉，“但學(xué)數(shù)學(xué)究竟有什么用，總不能所有人日后都跑去做賬房吧。”

    珮謠也郁悶不已：“罷了，和你我是說不通了，反正你也從心底認(rèn)定了數(shù)學(xué)沒用。”
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