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    等到溫娟走了以后，溫暖就又靜下心來開始做卷子。

    這下沒人打攪，她做題的速度也上來了。

    并不是說她圣母心的想要幫助前世害了自己的溫娟也一并考上大學，她只是不想讓趙氏為難。

    況且，別人問她借資料她就給，溫娟來了不給，以后要是溫娟沒有考上，還不得又要怎么作了。

    溫暖不怕溫娟鬧事，她就是覺得煩。

    況且，她也知道溫娟的水平。

    前世她也參加過這一年的高考，甚至她的那些書還有資料都是溫暖幫她弄的，甚至在那段時間家里家外的活都沒有讓她動一根手指頭。

    溫娟只需要一門心思的復習功課就成。

    可她頭一年根本就沒考上，而且成績一塌糊涂。

    其實想想也能知道，像溫娟這種在大活動中上學的，每天去學校的任務就是各種活動，根本就沒有幾個是能真正靜下心來看書學習的。

    也就朱東明是有天賦，運氣還好遇到王昌學這樣有責任心的老師。

    所以他的文化課一直也沒有拉下。

    別說朱東明，就是胡曉玲當初要不是跟著溫暖一起系統的學習，怕是到現在想要參加高考也是有心無力的。

    不過她聽說溫娟還去縣城報了個補習班，就是不知道有沒有效果。

    溫娟的數學一直都不好，從上小學就是，在縣城輔導班上了這么一段時間的課，也是數學最讓她頭疼。

    原本，溫娟以為輔導班的題已經夠難的了。

    可等她將溫暖的資料打開，看著上面題型的時候，溫娟只覺得兩眼一黑。

    上面的題型她壓根就看不懂。

    溫娟咬著牙，看向窗外的44號樓。

    這一定是溫暖給她的下馬威，想要借著這些題就讓她知難而退嗎？

    不，不可能的。

    她溫娟好歹是高中畢業，難道連小學都沒畢業的溫暖都不如嗎？

    不，這個認知讓溫娟一時之間無法接受。

    這些題她必須弄懂。
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