第(1/3)頁 “這是你弄出來的?”看著王援軍拿出來的那兩個(gè)厚厚的教輔資料,張桂花頓時(shí)就有些愕然了。 這幾天王援軍還真的是拼了,差不多所有的時(shí)間都用在了這上面,這個(gè)年代可沒有后世那么的資料泛濫,他的這兩份資料,一個(gè)是英語的,一個(gè)是數(shù)學(xué)的,有知識(shí)點(diǎn)的拓展,更有著配套的一些題型。 拿著課本,有針對(duì)性的弄這種資料,對(duì)于王援軍來說雖然有些難度,但也并不是弄不出來,現(xiàn)在也算是搞出來了。 其實(shí),這也多虧了前世他輔導(dǎo)兒子時(shí)把許多的知識(shí)都重新學(xué)了一遍,更是做過太多的題型,所以,現(xiàn)在來弄這種資料時(shí),看似遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如后世的那種資料,應(yīng)付一下這個(gè)時(shí)代的高考是真的沒有任何的問題。 張桂花是看不懂這些的,王援軍卻是知道,這對(duì)于要參加高考的學(xué)生們來說,就是無價(jià)之寶。 “嗯,有了這東西,學(xué)生們考一個(gè)高分可能做不到,提升一下分?jǐn)?shù)肯定是沒有問題的。” 王援軍知道,本來大家的成績(jī)都差不多,如果哪一個(gè)人提高一分,就能夠超過太多的人了。 王援軍這兩套教輔資料是有針對(duì)性的資料,直指每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)來刷題深化,只要吃透了這個(gè)資料,每一門學(xué)科提升個(gè)幾十分還真的是有著可能性。 張桂花接過去看了一陣也看不太明白,有些遲疑道:“真的能行?” “反正虧了算我的!” 張桂花越發(fā)感覺到王援軍絕對(duì)不能當(dāng)成孩子來看待,猶豫了一下,然后一跺腳道:“走,跟我走!” 兩人來到了那個(gè)印刷廠時(shí),王援軍感覺來錯(cuò)了地方,這哪里是一個(gè)印刷廠,就一處破舊的廠房,什么機(jī)器設(shè)備都沒有。 張桂花找到了那個(gè)廠長時(shí),卻是一個(gè)女人,也是一個(gè)與張桂花關(guān)系不錯(cuò)的女人,兩人悄悄說了一陣話之后,那個(gè)叫肖明麗的女人走到了王援軍面前接過了那兩分資料看了看,說道:“我們只能是油印,還有一個(gè)問題,現(xiàn)在刻臘板的人退休了,還真的有些困難。” 王援軍先是愕然,隨之才想了起來,這個(gè)時(shí)代的許多人都還是刻寫在臘板上,然后用老舊的油印機(jī)來一張張的刷。 肖明麗又說道:“臘板什么的都有,紙也沒有問題,只要能夠刻寫出來,印多少都可以。” “能不能找到一些字寫得好,臘板也刻寫得好的人?”王援軍問了一句。 “找到是找得到,只是……” “刻寫一套20元!”王援軍試著說了一句。 肖明麗雙眼一亮道:“如果是這樣,那就沒有問題了。” 第(1/3)頁