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第8章 新任務(wù)-《想支持鄉(xiāng)村教育,卻成為商業(yè)大佬》


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    招生年齡段:5~8歲

    學生人數(shù):10人(10/30)

    科目種類:2

    科目名稱:理學、文學

    科目級別:1級(資金儲備:0元;待升級)

    理學能力:熟練掌握理學中平行線、三角形、對角線、二元一次方程組等知識

    文學能力:熟練書寫文字、書法以及獨立完成五千字的文章

    學生智商:120

    學生體能:初級

    教學設(shè)備:校舍

    后勤儲備:初級雞舍

    特別功能:系統(tǒng)科目解鎖后,20天后學員可以自動升級學科能力

    十二個孩子,直接讓系統(tǒng)解鎖了一個科目。

    不過升級學科能力的時間變長了。

    可是這一級文學能力讓葉平刮目想看。

    他瞪大眼睛,一臉不可思議。

    熟練書寫文字,這對于剛上一年級學生而言簡直就是天方夜譚。

    現(xiàn)在小學生寫文章,滿篇的作文幾乎有三分之二是拼音。

    現(xiàn)在一夜時間,能夠讓一位剛接觸文字的孩子,瞬間可以達到熟練書寫文字的能力。

    最關(guān)鍵的是還能夠掌握書法能力。

    平日中那些孩子們至少要花費幾年、刻苦練習才能夠具備書法能力。

    而現(xiàn)在,隨著時間一過。

    那就是眨眼間的功夫,孩子們就能夠獨自進行書法了。

    葉平有些期待到時候這些孩子們的書法能力,是不是會獲得國家級的大獎。

    那對于自己而言就是不鳴則已、一鳴驚人。

    最后文學能力-獨立完成五千字的文章,葉平想都不敢想象。

    就是小學作文,也就是八百多子而已,高中的作文也沒有這么多字數(shù)要求。

    葉平感覺系統(tǒng)這個時候是不是有點漏洞吧。

    在這小學年紀的年齡就能夠完成五千多字的文章。

    那么今后這些孩子們,一個個都是文學大師了。

    十幾個孩子們聚集在那里,一個個嘰嘰喳喳的笑著。

    張嘟嘟已經(jīng)算的上是元老級別的人物。
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