第(1/3)頁 第48章 刺探情報 合并以后的學校就變的更大了些,老師共計六位,學生共計75人。 這也算的上是一個中等的小學規模了。 此時的葛洪已經被安排在副校長的位置。 雖說是副校長,但他也是一個明白人,沒有幾天他就跑到鎮中心小學去做教務處主任了。 葉平獨立特行以及燈籠學府的快速合并引來周圍諸多學校的不滿。 畢竟葉平的教育方式算是打破了多年的常規。 就像是市、縣中心學校里比較有文化前衛的,對于葉平這種教育方式也充滿不解和迷惑。 甚至整個赤山市三大學校。 市二中、縣一中以及紅山學校,特地的組織了一個教師專家隊伍,打算對葉平的燈籠學府進行實地考察。 明面上是打著交流的旗號,實則是想要徹底了解葉平到底是在玩什么把戲。 結果,被葉平直接拒絕。 “沒時間,學校需要升級改造!” “一個月后也沒時間,學校后勤需要升級改造。” …… 總之就是沒時間。 雖說葉平確實沒時間,說的也都是大實話。 但是這三所學校在整個赤山市那可都是王牌中的王牌。 幾乎整個赤山市尖子生都已經被攬到那里去了。 而且最關鍵的是,這些學校無論是小學、初中還是高中,那都是相當的有名氣。 不過這對于葉平而言,管他屁事。 葉平沒有辦公室,他站在院子里,學生們也站在院子里。 老師站在學生的面前,一個個看上去比較拘束。 畢竟葉平的燈籠學府是直接給他們發工資的,在大老板面前,這些老師還是有些緊張的。 “你們都別愣著了。也別太緊張,大家分開坐,想站著就站著?!? “不過有一點一定要安靜!” “老師們一樣,不過在我的燈籠學府里是沒有老師的,我們都是平等的,都是來學習的!” “唯獨老師跟孩子們的區別就是要多勞動一點,不過也會多吃一些,僅此而已?!? 葉平的話語一落,場面上就顯得放松許多。 整個校園的靈氣也開始聚集在這些孩子們身上。 第(1/3)頁