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    瞬間，他都有點懵掉了。

    他還是有點不大相信，結果走近一看，孩子們還真的熱烈探討。

    在地面上畫著一些似曾相識的東西。

    “這是什么？”

    葉平小聲的問了一句。

    “力學！流體力學！”

    “老師你沒有學過么！”

    葉平搖了搖頭，然后反問道，

    “你學過？”

    誰知那孩子直接莫名其妙的看了葉平一眼，回應道，

    “我昨晚在夢里學的！”

    “是一個白胡子老頭教我的！”

    “明明是葉平老師！”

    “對！”

    “不是！我昨天晚上在夢里，夢見有好多奇怪的字符，它們一個個的可都輸入到我腦子里了！”

    幾個孩子你一句我一句的說著，這也證實了葉平的猜測。

    系統確實通過各式各樣的方法，把這些神秘的知識全都輸入到這些孩子們的腦海中。

    就在這個時候，張嘟嘟已經駕駛著飛行器飛起來了。

    他發出了嗚哇激動的聲音，一時間整個現場都變的相當熱鬧。

    “好穩！”

    “你發現沒有！好像沒有聲音！”

    “對??！一點聲音都沒有！”

    ……

    就在葉平跟孩子們領略完這個高科技，準備帶著孩子們離開。

    剛走出燈籠學府的這個分校，就碰見大門口有一個人正高手舉起了一個條幅。

    條幅上面寫著“牛逼的葉老師其實是徒有虛名！健美大師才是真正的名副其實！”

    除此之外，還有一個條幅上面也寫著，

    “是男人就比一比！”

    就在葉平帶著孩子們離開的時候，很多人在條幅面前吹著口哨。

    看上去都是周健美臨時找來的幫手，

    “喂！牛逼的葉老師！教我游泳唄！”

    “敢不敢比一比??！”

    “葉老師，聽說你四肢很發達！”

    “哎！那是人家教出來的學生！”

    “開玩笑么！學生都那么厲害！老師肯定不一般呢！”

    “對哦！挑戰你！敢不敢！”

    “挑戰挑戰！”

    “好像不敢哦！”

    “真的好奇這葉老師體育方面到底有沒有本事？”
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