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    “您是在懷疑阿斯蘭閣下？”智能不解。

    “如果不牽扯到老師的話，我是相信他們的，只不過……你們沒有接觸過是不會(huì)明白的”亞特蘭沒有詳細(xì)的說明。

    “……”

    “閣下，現(xiàn)在的民眾反應(yīng)有些過激，是否需要采取一些必要的手段？”智能將X區(qū)域封鎖邊緣的情況轉(zhuǎn)接道。

    X區(qū)域的邊緣處，大批的人在抗議著，帝國(guó)軍要漸漸的失去對(duì)場(chǎng)面的控制了，雖然下達(dá)了命令以及對(duì)內(nèi)部的情況作出的說明解釋，不過就跟智能說的一樣……這樣的理由，可信度實(shí)在太差了。

    要知道，很多僥幸的人都是在帝國(guó)軍的屠刀下活下來的，這都是親眼目睹的東西，怎么會(huì)有假？

    殲滅抵抗軍？

    騙誰呢！

    這是陰謀！

    赤果果的陰謀！！

    “不用了，看來還是需要我親自走一趟”亞特蘭搖頭道“老師的想法從來都不會(huì)簡(jiǎn)單，現(xiàn)在抵抗軍成功脫逃，留下的爛攤子看似能夠推脫，不過我卻不能懷疑，這就是老師的目的，誰都不知道這些人群中有多少抵抗軍的人。

    如果現(xiàn)在采取極端手段，先不說能否鎮(zhèn)壓成功，假設(shè)有人在人群中推波助瀾，只會(huì)讓局勢(shì)越變?cè)讲睢?

    你要清楚一點(diǎn)，現(xiàn)在的我們，不僅僅是失去了控制，側(cè)面同樣失去了再次戰(zhàn)斗的能力，你能明白嗎？”

    “理論上……明白”智能偏頭敷衍道。

    “我的四個(gè)命令相互隔絕的情況，老師依舊能完美的利用的，甚至在關(guān)鍵時(shí)刻才選擇利用我最簡(jiǎn)單的第一指令，對(duì)付這樣的敵人，不考慮周全，必輸，哪怕全部考慮到了，勝負(fù)還是未知”

    “老師利用我的第二指令間接搗毀了探路狗計(jì)劃……這個(gè)林修連自己都不清楚在被誰控制著”

    “老師利用我的第三指令正是為了此時(shí)的伏筆，他清楚我的計(jì)劃不會(huì)成功，必然會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)在的局面”

    “老師利用我的第四個(gè)命令……以一個(gè)人為誘餌，成功讓托利斯的小隊(duì)入甕，在關(guān)鍵時(shí)刻用第一指令限制我們撤退的步伐”

    “一環(huán)接一環(huán)，行云流水，現(xiàn)在我自己都不知道到底是誰在誰的計(jì)劃中……”亞特蘭啞然失笑道“這樣的情況，你讓我怎么放心？”

    “我的四個(gè)命令就像是老師的四個(gè)底牌一樣……如果說，現(xiàn)在X區(qū)域內(nèi)誰的嫌疑最大，我只能說任何一個(gè)人都有嫌疑！”
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