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    讓李瑞言難受的地方就是幾道數(shù)學(xué)的應(yīng)用題。

    基本上都是，一本書有幾頁，一天能讀幾頁，幾天可以讀完的這種問題。簡單來說就是找出加減乘除中的各種數(shù)字。

    而李瑞言的問題在于，他不知道為什么要用一個(gè)數(shù)或加或減或乘或除另外一個(gè)數(shù)。

    雖然乘法口訣表已經(jīng)可以背的滾瓜爛熟，但是一到應(yīng)用題這里，李瑞言就在思考為什么這個(gè)數(shù)要除以另一個(gè)數(shù)，而不能是另外一個(gè)數(shù)除以這個(gè)數(shù)。

    也是因此，才讓老李生氣。因?yàn)樵诶侠羁磥恚@不就是已經(jīng)給出了答案么，哪有那么多為什么。

    但是李瑞言這破孩子，非要問出個(gè)一二三，幾番折騰下來不吵架也得吵架。

    就連申杰自己上，跟李瑞言講這道題的時(shí)候，申杰自己都快氣的高血壓了。

    不過好在，在好兄弟這一身份的加持下，歷時(shí)半個(gè)小時(shí)，總算是把數(shù)學(xué)作業(yè)給搞定了。

    你以為這就完事了么，那真的是太年輕了，因?yàn)檫€有語文和英語的作業(yè)等著李瑞言來完成。

    索性英語作業(yè)很簡單，英文單詞抄五遍，中文翻譯寫一遍。俗稱五英一漢的作業(yè)。只是讓李瑞言麻煩了一點(diǎn)。

    至于語文作業(yè)，倒是也不多，不過申杰真的是有的頭疼的。因?yàn)樽鳂I(yè)的內(nèi)容是聽寫漢字。

    不同于數(shù)學(xué)作業(yè)，找到方法就能很快的解決，英語作業(yè)抄就完事了。語文作業(yè)中的聽寫，可以說是除了閱讀筆記和日記這種需要長篇大論來支持的作業(yè)之外最麻煩的一項(xiàng)了。

    不過讓申杰感到意外的是，李瑞言對于聽寫真的是十拿九穩(wěn)。而相比之下，數(shù)學(xué)真的是慘不忍睹了。

    收好已經(jīng)做完的作業(yè)，李瑞言的眼睛也不在紅了。看得出來，能夠順利的做完作業(yè)也是一件很開心的事情。

    “你來找我玩兒的么。現(xiàn)在已經(jīng)這么晚了啊。”

    李瑞言收拾完之后對著申杰說道。

    現(xiàn)在天色已經(jīng)黑了，顯然已經(jīng)不適合再出去玩兒了。這讓李瑞言覺得都是因?yàn)樽约旱木壒什艜@樣。如果自己能夠早一點(diǎn)寫完作業(yè)，估計(jì)就能順順利利的出去玩兒了。

    “沒事，來找你主要是想請你幫我編個(gè)曲子。”

    申杰說出了自己來這里的主要目的。

    沒錯(cuò)，羅小黑戰(zhàn)記的各種音效雖然羅歡那里可以搞定，但是歌曲這種東西，還是要自己來的。

    因?yàn)閷防硎瞧吒[通了六竅的關(guān)系，所以來找李瑞言這個(gè)專業(yè)人士來解決問題。
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