第(2/3)頁

    不一會兒數(shù)學(xué)剩下的半本暑假作業(yè)還有一本口算題卡就被申杰給糊弄過去了。數(shù)學(xué)作業(yè)算是完成了，總用時不到半個小時。算是十分快的了。

    但是剩下的作業(yè)可就沒有數(shù)學(xué)那么簡單了。

    遵循著人類的本性也就是先易后難，申杰拿起了其中相對容易一些的英語作業(yè)來書寫。

    英語作業(yè)看著比較多，但是實則題量沒有多少。一本厚厚的暑假作業(yè)基本上都是閱讀理解這種東西。

    不過做起來確實是沒有數(shù)學(xué)作業(yè)要快，因為閱讀理解還要看一遍原文才能選出答案。

    最后看的申杰頭暈眼花之后，申杰直接做出了一個大膽的決定。

    英語作業(yè)的前面一部分還有后面的一部分仔細的寫一寫，至于中間的內(nèi)容，就直接蒙上去了事。

    反正申杰也知道，暑假作業(yè)這種東西，數(shù)量多的情況下，老師真的不一定會看，就算會看也只是簡單的扒拉一下，看看前面看看后面，很多內(nèi)容估計會直接翻過去了。

    這也是申杰為什么放心大膽的蒙的原因。還是那句話，暑假作業(yè)嘛，有字就行。

    這種模式之下，英語暑假作業(yè)也很快的被干掉了。

    只不過英語不只有暑假作業(yè)這一本練習(xí)冊這么簡單。還有抄寫的作業(yè)。

    看著那本練習(xí)冊上的開心暑假這四個大字，申杰就開心不起來。他一直很好奇，沒什么暑假作業(yè)都會用這樣的標(biāo)題，什么開心暑假，快樂暑假，和實際內(nèi)容完全不符合的描述。他都想要投訴虛假廣告了。

    而之后的語文練習(xí)冊算是這些練習(xí)冊中最痛苦的存在了。答案繁瑣不說，而且不能夠一眼看出來答案，可以說是相當(dāng)麻煩了。

    但是這些都不是最重要的，最重要的還是語文老師還是班主任，這讓申杰想要糊弄都要想想清楚后果。

    不過雖然不能明目張膽的糊弄，但是還是可以偷偷摸摸來的。

    像是一些有固定答案的填空題是沒有辦法。可是在簡答題上面申杰算是可以做點手腳了。

    什么照例子寫句子，擬人句比喻句排比句什么的都申杰都是用最簡單的方法給搪塞了過去。
    第(2/3)頁