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    其他的同學基本上也都是這么想的,    于是乎所有人都開始說著自己發現的不一樣的地方。

    比如說門衛大叔換人了,    學校的一棵樹死掉了，又種了幾顆新的樹之類的話，總之大家的觀察力都是拉滿的，好多申杰也不知道有這么多的不同。

    不過說來說去都沒有說到點子上，班主任一直在搖頭。

    終于，有個同學怯生生的說到。

    “老師，周光辰沒有來學校。”

    “嗯，有同學發現了周光辰沒有來學校。這是因為他這一學期開始要到其他的地方去學習了。這是一件十分正常的事情，大家今后在生活當中也會遇見很多……”

    之后朱老師就轉學的問題詳盡的探討了一下友誼的問題，算是做了一個小演講，給這些學生們上了一節心理課。

    不過臺下的申杰倒是聽出來話里有話了。他突然猜到為什么朱老師會回來繼續教他們了。

    據說朱老師上個學期之所以沒有來教他們，是因為被人舉報。而這個舉報的人在申杰看來極有可能是周光辰的家長。

    至于原因自然就是之前的那次秋游，周光辰跟李瑞言瞎跑，然后連累所有老師一起找。隨后人家家長過來鬧。

    這時候想來怪不得對方的家長最后沒有繼續杠下去，原來是選擇去舉報了啊。

    而現在周光辰轉學，朱老師的回歸，也更加的印證了這一點。不過既然朱老師沒有明說，還對周光辰送上了祝福,    那申杰的猜想也只是空想而已。

    而且他也對周光辰這小伙子印象挺好的，雖然平時成績不怎么樣,    但是跟所有人玩兒的都很好。唯一的缺點就是有個那樣的家長，讓很多人都愿意遠離他。

    “新學期的課表已經出來了，大家先抄一下。申杰帶幾個男生跟我一起去把咱們班的書給搬回來。”

    雖然說申杰現在的這個班長總算是有了點班長的樣子，但是他還是覺得被架空的吉祥物更好。
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