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    “你們填一下這個(gè)社團(tuán)登記表吧。回頭我就將社團(tuán)正式注冊(cè)。”

    校長(zhǎng)說(shuō)著，也是在會(huì)議室的書架里找來(lái)找去，終于是給他摸到了一疊之前的社團(tuán)成員登記表。

    隨后他也將這個(gè)成員登記表發(fā)給了在場(chǎng)的所有學(xué)生。

    所有人包括申杰，完全沒(méi)有想到，校長(zhǎng)竟然真的玩兒真的。一時(shí)之間拿在手里的社團(tuán)登記表，填也不是，不填也不是。

    不過(guò)在思索了一下之后,    他們所有人也是在紙上填上了自己的信息，雖然不清楚校長(zhǎng)的用意是什么，但是既然校長(zhǎng)都這么說(shuō)了，那以后說(shuō)不定就有正大光明玩兒牌的時(shí)間了，當(dāng)然唯一害怕的是，校長(zhǎng)那邊單方面的違約就是了。

    “校長(zhǎng),    這里應(yīng)該填什么？”

    很快一個(gè)同學(xué)指著紙上社團(tuán)名稱那一欄詢問(wèn)道,    而其他人也是都在側(cè)耳傾聽(tīng),    因?yàn)樵趫?chǎng)的所有人現(xiàn)在甚至都不知道他們即將加入的這個(gè)社團(tuán)叫什么名字。

    “就叫策略社好了，你們玩兒的是策略游戲，叫策略社完全是沒(méi)有問(wèn)題的。”

    校長(zhǎng)想了想之后說(shuō)道。

    因?yàn)闆](méi)有提到游戲的緣故，其他人對(duì)于這個(gè)名字表現(xiàn)的挺喜歡，但是申杰總感覺(jué)有點(diǎn)怪怪的，明明卡牌社，或者桌游社都比這個(gè)什么策略社要好，也不明白校長(zhǎng)為什么要取這樣一個(gè)名字。

    “我填好了！”

    “我也填好了！”

    沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，所有人的登記表便都出現(xiàn)在了校長(zhǎng)的手里。

    “行，我知道了，一會(huì)兒我會(huì)去將社團(tuán)正式注冊(cè)。之后我們社團(tuán)的第一個(gè)活動(dòng)時(shí)間是周二下午的自習(xí)課，也就是明天下午。大家記得都過(guò)來(lái)參加，如果你們班里還有對(duì)卡片感興趣的同學(xué)，一樣也可以給他拉過(guò)來(lái)。”
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