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    “大家聽我說哈，靜一靜！”

    看著臺下的亂象,    申杰也是氣的直冒火，他今天算是明白老師每天面對的是一群什么玩意兒了,    動不動就要維持紀(jì)律，也真的能夠忍下去。

    然而申杰的喊話直接被淹沒在了討論的海洋當(dāng)中，沒有泛起一絲水花。而一旁的校長則是對申杰笑笑，表示你看著辦。

    于是乎申杰深吸了一口氣，努力讓自己變得兇狠一點(diǎn)，然后雙手用力在桌子上一拍。

    巨大的響聲迫使討論的學(xué)生們終止了這場討論，房間也是一下子再次變得鴉雀無聲。

    “聽我說，我知道大家很著急做自己的技能，但是呢話要聽完整，聽我說完咱們再開始也不遲。雖然我剛剛已經(jīng)舉例子說明了技能應(yīng)該怎么樣設(shè)定，但是問題是我的角色本身的技能就和游戲有種契合在里面，而大家的所設(shè)置的角色大多都不是這么的契合，所以說我現(xiàn)在給大家演示一下怎么樣從零開始設(shè)置一個符合游戲規(guī)范的技能。”

    申杰說完也是對著李瑞言點(diǎn)頭示意，而李瑞言絲毫不帶猶豫的就來到了申杰的旁邊。

    “李瑞言的這張卡片的名字叫做憤怒的保安大叔，那么現(xiàn)在我們就來看一看如何給這張卡片做一套規(guī)范而又符合設(shè)定的技能。”

    將李瑞言的卡片拿在手里，對著臺下的小朋友們一一掃過，也是為了讓小朋友們看清李瑞言所畫的角色形象。

    雖然說李瑞言不至于當(dāng)不可名狀之物的范疇，但是不忍直視也是真的，特別是在看過申杰精美的卡片的情況下，李瑞言的卡片可以說是相當(dāng)?shù)睦毖劬α恕＞瓦B李瑞言自己都是這么想的。

    雖然申杰并沒有嘲諷，而是進(jìn)行正常的展示，但是李瑞言還是氣不打一處來，于是乎他不動聲色的跟申杰站成一排，然后偷偷的背過手直接抓著申杰背上的肉就是一扭。
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