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    “這與中國的教育理念不太一樣，我們都認為，孩子不能輸在起跑線上，有的在幼兒園就開始強制學習了。德國教育家們都認為，如果太早強行教授知識，小孩子各方面不成熟，沒有思辨能力，最后變成背書和讀書機器。難怪，德國的歷史上出現了那么多的哲學家、思想家和諾貝爾獲獎者。

    “在邊上記錄的男孩子說，小學四年級以后，就進入不同類型的中學了，他學的是……

    “正說到這里，廚房伸進了一個腦袋——是特利爾學校的老師，叫弗雷德里克，就是那個教時裝畫的，居然坐著火車，那么遠趕來，只是為了吃一餐飯，也只有他們閑著，也真正是好美食這一口，我實在不能理解。

    “上次已經看見你不高興的樣子，就是吃這個老師的醋了？是我在特利爾學院報名的時候，沒有選修時裝畫，他有些不高興。我說我會畫畫，然后寥寥幾筆，把他畫出來了，而且我還給他套的是燕尾服。他們老師一起贊嘆，說我畫的惟妙惟肖，他也很高興。所以，雖然我沒有上他的課，他還將我介紹給其他的教授。那天真辛苦他了，一個個幫我找，找到那些教授，報名選修他們的課。半個上午，把這些問題一起解決了，還能趕過去上了半堂課。

    “他是弗蘭克教授的同事，他們關系處得也不錯。而且他那么殷勤，當天不但給我介紹了教授，還說要請我吃飯。我第一次跟他見面，人家幫我的忙，我怎么好意思再吃人家的飯呢？所以，我拒絕了，還說等男朋友到了請他吃飯。你放心吧，他就是追我到中國，我也不會對你變心的。現在，他要到弗蘭克教授家里做客，我不能拒絕，又不是到我家。

    “反正他們是大長桌子，坐得下，廚房有人幫忙，我也不太麻煩。跟你學了一陣子，手藝更見漲呢，做了八菜一湯。他們喜歡吃酥肉，說比他們油炸的豬肉好吃多了，我只是放好了調料，讓她們母女們油炸，居然做了一臉盆，他們說留著以后慢慢吃。

    “就是素菜，他們也覺得挺好吃的，當天就教給他們糖醋帶魚、酸辣土豆絲、宮保雞丁這三個菜，弗蘭克全家人都說，從來沒有吃過這么好吃的菜。家里的女主人說她也會做了，感謝我讓他們品嘗到美味佳肴，還教會了他們做菜。都盼望著我能夠經常來。

    “雖然，每天晚上我還在給醫生們做菜，但開學以后就沒時間了。他們也是雙休日，只有禮拜六給醫生們做一次，禮拜天到教授家做一次，畢竟還是以學為主吧。

    “臨走的時候，教授送給我一本書，是女裝設計入門，正是我需要的。德國的書都好貴好貴的。教授送給我的正是我想買的，不僅買不起，書店也沒有這種書，高興的翻開來，里面夾著500馬克。

    “看見我有點驚愕，弗蘭克笑著說，這是給我的報酬。我說用不了這么多呀。他說不僅僅是做菜的錢，還有我教他夫人、教她女兒的輔導費。做一件事，有兩份收獲，我也不矯情了，高高興興的收下。

    “這一次寫得夠多的了吧？生日過得怎么樣？祝你生日快樂哦！好了，以后說。”

    席況看到郵件之后，覺得姑娘有進步，能夠多寫一點了，但最大的不滿足，就是介紹那個弗雷德里克文字太多了，說自己就是看他不順眼，現在追到不萊梅去，肯定沒有安好心，一定要提高警惕。弗蘭克不是有兩個女兒嗎？一定要和她們進進出出都在一起。

    他還要打電話給教授，不要那個教時裝畫的鬼老師到他家去了。

    接著，就介紹自己過生日的情況。說他們家的情況特殊，因為父親經常不在家里，不在家的時候，母子兩個的生日都不過，最多早上下碗面條吃就行了。

    只是父親在家里，家中任何人的生日都要過。過生日的情況千篇一律：一般早上都是吃面條，表示生命長久，然后兩個荷包蛋，表示和和美美。

    中午照樣吃大餐，做一桌子菜，充分展現他父親的手藝——因為父親沒有參軍的時候，在家鄉一家飯店里做廚師，后來才參軍的。以后在部隊上，又接觸了一些其他菜系，所以廚藝越來越好，不是家中人少，差點就讓他們吃滿漢全席了。

    晚上，照理是吹蠟燭吃蛋糕的時候，寄托著全家人給自己衷心的祝福。然后，他就問悠悠，在吹蠟燭之前許了一個愿望，讓她猜，自己許的是什么愿望，說猜中了有獎哦。
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