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    看清文院學子搞的那個絞架，還有上面一卷卷的文紙，蘇平安立刻就明白了過來。

    說白了，那就和老式‘投影放映機’一個原理，只不過文院這邊弄的更簡陋，也更貼合大宣國自身的情況而已。

    ……

    沒多久，文院這邊終于搞的差不多了，然后有學子就將那絞架放在了熒幕的后面，跟著拿出了一件名為‘透光鏡’的文寶。

    這透光鏡是曾經一問文王無聊之時，琢磨出的小玩意兒，本來是用來給文修晚上學習用的，點油燈用明燭什么的會覺得光線不夠，或者是太過繁瑣，所以就想著用透光鏡，將光線聚在一起，能更大的方便學子們學習。

    只不過弄出來之后那文王才發現，這玩意兒也是雞肋，因為已經有文王又制作出了文珠，不但使用方便，光線也比透光鏡更亮，更適合安置在家中，于是這玩意兒就被淘汰了下來。

    但是現在，這透光鏡卻被文院的學子給發現了用處，那就是透光鏡可以將光線聚集在一起照射，這就很適合拿來做投影了。

    果然，當透光鏡照射在廣場前的熒幕上時，整個熒幕立刻亮了起來，然后又有學子將絞架上的那一卷卷文紙給拉開，放到了透光鏡前面，如此一來，文紙上畫的畫像就被投放到了熒幕上，再加上轉動絞架，文紙被一張張快速的拉動，這促使他們畫的畫也會快速滾動，這一幕就和小孩子玩的紙張動畫的原理差不多。

    當然，如果只是這樣的話，那畫面根本無法連貫，且根本沒有聲音，所以這里文院的學子就又到了另一些文寶。

    只見那些文寶雞零狗碎的，東西都不大，但卻花樣百出。

    有可以代替人儲存文氣的文氣珠，這樣不用本人去具現畫上的畫面，只需要用文氣珠儲存夠足夠的文氣，就可以代替本人。

    還有一些文音螺，那是一種海螺文寶，能夠將聲音擴大放出來；還有一些能記載聲音的留音石；還有可以讓畫卷上的畫面具現出的人物更真實的幻海屏風……

    總之，經過零零碎碎、七七八八的文寶組合在一起之后，廣場上的熒幕中，終于出現了流暢的故事畫面。

    因為之前為了調整各種文寶，前面很長篇幅只是圖像被顯像出來，但也只是圖像而已，現在好不容易調整好了，畫面終于正常播放了，可是故事開頭卻已經錯過去了，這導致大家都是從中間看起的，所以故事看的迷迷糊糊的，但因為這是文院的第一次嘗試，并且事前也有交代，大家也就忍了。

    文院的長老對此也有些尷尬，不住的給大家說抱歉。

    白皓見狀咕噥一下子就笑了，“他們這搞的這么麻煩，而且還沒頭沒尾的，這也叫電影？！”

    蘇平安倒是很理解，因為只有他知道，想要制作好一部合格的電影有多么不容易，因此他看著熒幕上逐漸越發流暢的畫面不住的點頭道：“其實已經很不錯了，他們能想出這樣的影像播放方法已經很厲害了，雖然有些瑕疵，卻的確很有想法。”

    “你居然還夸他們？”
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