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    “我也是運(yùn)氣好，我去圖書館看書，有人給我推薦了一本書。”卡琳說。

    校長和莫老師對視一眼，不會是李逸那個楞種吧！

    “他叫什么名字？”校長說。

    “我看到他的圖書館管理員卡，叫李逸。”卡琳說。

    莫老師眼神熾熱：“是什么書，給我看看！”

    莫老師已經(jīng)卡在魔導(dǎo)師九階十多年了。

    卡琳拿出那本《左相公》，直接遞給了莫老師，莫老師翻開了眼目錄，在校長面前，克制住了研讀的沖動。

    “卡琳同學(xué)有什么安排，是想直接畢業(yè)，還是繼續(xù)留校?”校長問。

    “我想留校任教。”卡琳說。

    “好的，這樣，莫老師，你去把鄒老師和十二班的陸老師喊來，不要提這里發(fā)生的事，也不要提李逸，風(fēng)頭對他來說不是好事。”校長吩咐道。

    “是，校長。”莫老師走的很急。

    “我們學(xué)校已經(jīng)幾十年沒有出過二十歲以下的魔導(dǎo)師了！就連二十歲以后的，也有十幾年沒有出過了。”校長感慨著，“我們學(xué)校老師的待遇是這樣，每月2000靈石，圖書館三樓以上都可以自由借閱，四階靈草一株，五階一株，導(dǎo)師的話五階靈草兩株每月，煉丹房可任意支配。”

    “我了解了，校長。”卡琳說道。

    “那好，這里我再私人贊助你魔法指環(huán)一件，地階，可以提高精神力百分之80，魔法親和力100%，法術(shù)強(qiáng)度100%，法力消耗節(jié)約30%，附加清心特效，魔法盾特效，可以大幅抵御精神攻擊，可以抵擋九階魔導(dǎo)師或者九階劍師的全力一擊。”

    這種極品裝備，沒想到這個摳門校長都抬出來了，人才難得啊。

    “謝謝校長！”卡琳說。

    “十二班的陸導(dǎo)師正好要去進(jìn)修，已經(jīng)提了好幾回了，你就去十二班任導(dǎo)師，你現(xiàn)在的修為境界任導(dǎo)師沒有任何問題，我就提兩點(diǎn)，一是努力朝著法圣突破，一是朝著真.大魔導(dǎo)師方向突破，二者任意突破一條，天塹變通途。”

    “我記下了，校長。”卡琳說。

    所謂的真.大魔導(dǎo)師就是經(jīng)過魔力或精神力覺醒的大魔導(dǎo)師，精神力覺醒以后，精神力強(qiáng)度會增加好幾倍，可以朝著心靈法師的方向發(fā)展，相當(dāng)于多了一條路。

    而魔力覺醒以后，魔力幾乎等同法圣。

    經(jīng)過二次覺醒，則稱為極.大魔導(dǎo)師，一次覺醒的人都萬中無一，二次更是寥寥無幾。當(dāng)然，還有三次覺醒，涯.大魔導(dǎo)師，只是傳說中才有，四次覺醒的祖.大魔導(dǎo)師，這個玄元大陸都沒有了。

    所以，李逸現(xiàn)在的境界可以稱為真.武者。

    (本章完)


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