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    “此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情，更與何人說？”

    呵呵，柳永的《雨霖鈴》！

    “亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰?！?

    簡單，蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》！

    “是謂天地之義氣，常以肅殺而為心。天之于物，春生秋實。”

    有點意思，居然出了歐陽修的《秋聲賦》！

    “亦欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。草創未就，會遭此禍，惜其不成，是以就極刑而無慍色。”

    臥槽，還有司馬遷的《報任安書》！

    寫完最后一道古詩文填空，林誠抬起手腕，看了看自己的勞力士。

    不是為了讓監考老師在不經意間，知道他是一個土豪，而是單純的想看看時間。

    30分鐘！

    抱歉，車速有點快，超速太多了。

    高考語文的考試時間，可是有整整兩個半小時，也就是150分鐘。

    而現在，林誠已經把除了作文以外的所有題目，全部都寫完了，卻僅僅只用了30分鐘。

    五分之一，百分之二十！

    這速度太快了！

    這是到達全國最高速??！

    算了，還是看看下面的作文題吧！

    “閱讀下面的歌詞，根據要求作文。（60分）”

    這是一道類似閱讀理解的自由命題作文。

    沒有明確的主題，看你怎么理解，怎么尋找方向。

    “不要問我到哪里去，我的心依著你；

    不要問我到哪里去，我的情牽著你。

    我是你的一片綠葉，我的根在你的土地

    ……

    請你祝福我，我也祝福你。

    這是綠葉對根的情意！”

    而這次的閱讀理解，是一首歌的歌詞。

    《綠葉對根的情意》，很老很老的一首老歌。

    林誠記得，最早是歡哥和敏姐唱的，經常在各大電視臺的晚會上出現，逢年過節的時候，次數就更多了。

    這道作文題，雖說是看個人理解，不過大致上的主題，還是非常明確的。

    就是從綠葉和根之間的關系，衍生或者說表達出子女和父母，游子和故鄉，我和祖國之類的情感故事。

    “我是綠葉，祖國是根！”

    林誠寫下標題，確定了主體上的大方向。

    作文，開始！

    林誠好歹是寫了五百萬字的小說，如今再寫一篇800字的作文，那速度簡直是太快了。

    不到半個小時，他就把最后一道的作文題寫完了。

    格子空了兩行，剛剛好！
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