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    第2章    學校的恩賜

    六月的微風吹拂大地，萬物充滿生機，在這生機的氤氳下是那隨風舞動的細柳，是惹人憐愛的嬌艷花朵。此時黃昏以臨近，天色漸漸暗淡了下來。金光在湖面上滾動，鳥兒飛掠過湖面，似乎還能隱約聽見有婉轉的歌聲回蕩。

    “叮……叮……”三中校園的鈴聲響了起來，對于三中的學子來說這是解脫。校門外的家長有的正墊起腳尖在人海中搜索自家的孩子。三中的學子們臉上略顯疲憊，但是放學的喜悅讓他們的倦意一掃而空。校園外出來的人很多，校門前被車子圍的水泄不通，即使這樣還有些“卷王”們沒出來呢。

    三中作為c市的重點高中全市的精英學子們都匯聚于此，這里也成為了學霸們這角斗場，校園的學習氛圍很濃，即使現(xiàn)在是放學時間但因有很多學生參加了學校組織的自習室。

    天色暗淡，月光撒在大地上為它鍍上銀裝。不知不覺間夜色已至，但是三中許多教室內還燈火通明。

    高一三班，這是三中的一個實驗班，里面的學生都是精英中的精英。所以說學校組織的自習室他們是必須上的。三班內，絕大多數(shù)同學都在奮筆疾書，可是在倒數(shù)第二排的一張桌子上一個身材瘦小，頭發(fā)蓬松，膚色略白的學生正悄悄的跟他的前桌交流。他的臉型有點像國家級保護動物，金絲猴。他略帶東北口音，聲音莫名的有喜感。

    “哎哎哎，江子超，你嘎哈呢（干什么呢）快點呀，咋這么墨跡（磨蹭的意思）呢？快點下呀。”

    “老猴，你別說話，我這剛剛下完一首歌，學校的網(wǎng)路不好也不能怨我，這新買的二手p4能下歌就不錯了，等會下完我在給你聽。還有呀，把你東北口音收一收，太搞笑了。”叫做江子超的少年戲謔的說道。

    “停，你別叫我老猴，叫我許凱，我有名字，天天老猴老猴，都快被叫成真猴了。”許凱口音正常了些回答道。“那你藏好別被老師發(fā)現(xiàn)啊，咱們是高一新生學校正想殺雞儆猴去去我們的銳氣呢。”

    “行啊，知道了。”江子超一邊緊盯著下載條一邊回答道。

    在這學習氛圍如此濃烈的班級里，同學們提筆寫字唰唰的聲音蓋過了兩人說話的聲音。不過在這樣的氛圍下還有心情下歌兩人也算兩朵奇葩了。

    “叮……”放學的鈴聲再次響起，三班的學生們捧著書本急忙回家似乎是沒學夠。在三班的大包小包中最顯眼的便是江子超，就連許凱都拿了幾本書回家，可江子超卻是啥也沒拿，只是插著耳機聽著歌。

    “你……是不是家里有資料？”許凱問。

    “別這樣問我，你看我像學習的人嗎？我就是想躺平想咸魚，在這個社會中做個咸魚不好嗎？為何要那么累呢？”江子超回答。
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