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    曾布留心了，既然那考官說是好文章，他倒是想看看如何好。

    看了這么多份考卷，他都不是很滿意。

    等那考官看完之后遞交到他這里，他才審閱起來。

    剛剛看到考卷，曾布便注意到了字跡。

    其實(shí)考場的書法是統(tǒng)一的，以免考官通過考卷字跡認(rèn)出考生，防止作弊。

    還一個(gè)便是謄錄，也可防止作弊。

    就是將考生的試卷全部謄抄過錄一遍，閱卷者只能看到謄抄過后的試卷，徹底杜絕了通過字跡，暗語等給人情分的可能。

    和糊名法一樣，謄錄法也經(jīng)歷了一個(gè)自上而下的推行過程。

    只是，這個(gè)時(shí)期還沒有謄錄制度！

    但進(jìn)行了隨機(jī)分送考官，和考生查卷批語的制度，所以也相對比較公平。

    曾布看著考卷。

    即便有統(tǒng)一書法，考卷上的字跡還是讓曾布驚嘆。

    統(tǒng)一的書法，考生能寫的如此工整，清晰，卻也是非常難得。

    沒有一定的功底，寫不出這樣的字體。

    限制能如此，若是讓這位考生隨意發(fā)揮，那寫出的字豈不是更加放蕩不羈，恢弘大氣？

    他能看出這字中有一種深厚書法功底的味道。

    一般人寫不出。

    當(dāng)然，僅僅是書法只是加分項(xiàng)，真正要看的還得其中的內(nèi)容。

    曾布懷著期待的心情，開始閱讀其中的文章。

    曾布本來平淡的臉，隨著閱讀表情變得震驚起來。

    文章開頭乃是十世可知也的議題，隨后下面文意變換，轉(zhuǎn)入革法之上。

    創(chuàng)新的詞句，改革的突破之意。

    有種辭舊迎新，筆鋒銳利的進(jìn)取之感。

    整個(gè)文章渾然一體，上下呼應(yīng)，以至于曾布一口氣看完還意猶未盡。

    內(nèi)心深處有一種酣暢淋漓之感，頓時(shí)好像有一股火焰在胸膛燃燒，直涌腦海，讓人精神一震，頓時(shí)生出了勇猛的變革意念。

    “好一句少年強(qiáng)則國強(qiáng)！”

    “好一句紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋！”

    “妙，實(shí)在是妙?。　?

    若不是看到這文章之精妙，曾布還無法理解剛才那考官為何如此失態(tài)。

    即便是曾布閱讀無數(shù)考卷，看到這一張考卷也是難以平靜。

    這文章絕對寫出了他的心聲。

    他自己都不曾寫出如此精妙表達(dá)自己思想的文章，這考生居然完全表達(dá)了出來。

    此乃大才啊！

    曾布屬于變革的一派，又是新黨，看這文章簡直就是情人眼里出西施，何況此文章也的確充滿了銳氣。
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