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    “學業精通”達到滿值，從可選模塊這一欄中消失，沒有出現后續的模塊。

    “身體素質”目前的進度條為（6/10）。

    這樣選是有道理的，因為比起成為大富大貴之人，林啟從小更傾向于成為一名偉大的學者，為自己所熱愛的事業獻出自己的一份力。

    林啟開始感受自己身上發生的變化。

    先從滿值的學業精通開始。

    先在大腦里頭腦風暴了一下，發現沒有憑空出現某些知識，這倒是和先前的加點收益類似，不是填鴨式的灌輸。

    先從記憶力開始。

    林啟抄起一本復習教材，這一次他沒有選擇《徐老師考研政治》，而是選擇了一本《線性代數》的習題冊。

    沒錯，林啟不是來背書的，背書這一項上的提升，上次的3點已經證明過了。

    “記憶力”這一人腦屬性可不是全部體現在“背”這一行為上。

    這一次7點的提升，林啟要用其他方式來驗證！

    那就是默寫線性代數習題冊上的題目！

    要知道線性代數的習題里面幾乎每一個都和矩陣有關。

    實矩陣內的數字排列組合大部分是沒有規律的，他們零散地堆積在一起，記憶難度上比背書大上太多了。

    林啟花了5分鐘掃視了前20頁的內容，然后將書合上，拿出筆紙開始默寫。

    10分鐘后，紙上已經是密密麻麻的一片。

    林啟甚至覺得不用對照，肯定是百分百全對，但出于嚴謹的驗證，他還是逐一對照。

    不出所料，完全一致。

    然后是速算能力。

    3點點數給林啟帶來的是數值運算的秒出結果，百分百正確。

    這個功能看上去很拽，實際上卻沒那么有用。

    因為在自然科學領域內，邏輯運算，符號運算才是大頭，數值運算大多數時候都能用計算器代替了。

    林啟用得最多的時候居然是打lol時給直播間觀眾裝杯...

    在功能上甚至比不上小芊天生自帶的天賦。

    但現在不一樣了。

    林啟隨便找了個邏輯運算的題目。

    題目看完，不用動筆，答案已經在腦袋里呆著了。

    就突出一個不講道理。

    “這也太coooool了吧...”

    但這依然還沒有達到林啟的預期，因為他記得點數加滿是會有“質變”的。

    前面那些頂多算是“量變”。

    那么，質變在哪里呢？
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