第(2/3)頁 董教授搖了搖頭,‘學渣中的學渣,完美錯過了正確答案,選的全是錯誤答案?!? 董教授放過了田景瑞,走到柳天明背后。 柳天明沒有瑟瑟發抖,他作為班里考第二的學霸,他一心只想超越第一名,秒殺顧楓,將一切可能成為自己對手的人都踩在腳下,成就他學霸的威名。 柳天明成竹在胸,下筆如有神,前面簡單的題讓他放松了警惕,以為這套試卷真的很簡單,做到難題的時候徹底卡殼,冷汗直流,抓耳撓腮,與此同時不忘記擋住自己的試卷,免得被周圍的同學剽竊了成果。 董教授搖了搖頭,‘基礎還行,遇到難題就抓瞎?!? 董教授放過了柳天明,來到班里成績最好的李銳文背后。 李銳文心理素質過硬,不僅沒有瑟瑟發抖,還完全忽視了董教授,專心致志地做題。 董教授點了點頭,‘這孩子不錯,應該能考出一個不錯的分數?!? 董教授在考場走了一圈,最終來到了顧楓背后。 他對顧楓抱著很大的期待,都是給sci投過稿的孩子了,考試不可能還作弊吧? 董教授懷著這樣的心態,瞧了瞧顧楓的試卷。 顧楓的判斷題和選擇題已經全部搞定,董教授瞄了一眼他的答案。 21分的判斷題與15分的單選題全對,不錯,基礎很扎實。 10分的計算與求值全隊,不錯,進階知識也掌握了。 董教授對顧楓很滿意,就站在后面看顧楓解題。 如果換做以前,顧楓肯定會和田景瑞一樣瑟瑟發抖,然后把會做的題目都忘記,但現在,他已經進化為了雛鳥級學霸,再加上和董教授關系好,他更不會受到影響了。 顧楓看著數分試卷,每一道題就像是穿著輕紗的曼妙女郎,看似穿了衣服,實際上完全沒穿,內外結構一清二楚。 每個道題都是等待他探索的美麗姑娘,她們用獨特的符號表示自己的心意。 顧楓就像是一個大海王,表示這個也要,那個也要,將這些漂亮的姑娘全都收入囊中,絕不放過。 “已知一圓柱體的的半徑為r,經過圓柱下底圓直徑線并保持與底圓面30°角向斜上方切割,求從圓柱體上切下的這塊立體的體積?” 簡單,在底圓面上以所截直徑線為x軸,底圓的圓心為原點示坐標系,過x處用垂直x軸的平面取截該立體,所得直角三角形的面積為…,故所求立體的體積為…。 “將一等腰三角形鐵板倒立豎直置于水中(即底邊在上),且上底邊距水表面距離為10米,已知三角形底邊長為20米,高為10米,求該三角形鐵板所受的靜壓力?” 第(2/3)頁