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    “進學堂，讀書識字，走科舉，是我做夢都想的事。不過，眼下家里的情況，還不到我進學堂的時機，所以不著急。”

    鐘三郎是想讀書，可要讀書，也要在家里條件允許的基礎上，才能考慮。

    “你跟巧兒丫頭，要在這里待上好些天，我找時間考校考校你，過關的話，我收你為弟子，教你讀書識字，如何？”

    “牌匾上的三個字，出自您的手嗎？”

    “正是老頭子，我隨手寫的。”

    “您能寫出這么好的字，學識肯定很淵博，您真的愿意教導我？”

    “那得你先通過我考校才可以。”

    “那就一言為定。”

    鐘巧兒雖然不知道，這楊伯什么來頭，但看他的行事作風、言談舉止，想也知道其出身不低，再有就像鐘三郎說的那樣，能寫出那樣大字的人，學問肯定不低。

    楊伯要能教鐘三郎，鐵定差不了。

    此刻見兩人，這般約定鐘巧兒，自然為鐘三郎高興。

    不過，眼下這兩天，她得先完成系統(tǒng)交代的任務，她不想被餓三天。

    “楊伯，我讓你準備的東西，都準備好了吧？”

    “都準備好了，就等著你一展身手了。”

    平常這食天地，很少有顧客上門，所以鐘巧兒決定，做出兩道菜出來，然后擺到食天地的門口，吆喝著讓人來嘗味道，以此來招攬顧客。

    這個時代的人做事情都比較保守，當街吆喝除了那些走街串巷的賣貨郎，開店鋪的鮮少有人這樣做。希望這樣的方式，能引來一些顧客。

    菜單已經擬定，昨天中午煮的四道菜同樣，在菜單行列里，然后又加了大白菜五花肉燉粉條，還有東坡肘子、梅菜扣肉。

    食材楊伯都準備好了，鐘巧兒準備拿出去吆喝，要顧客品嘗的菜是大白菜五花肉燉粉條和辣子雞丁，這兩道菜是今天的主打。

    所以，一進廚房鐘巧兒就忙活開了。

    把已經按她要求切好的五花肉，冷水下鍋放生姜片去味，撈出來瀝干。爆香蔥白，姜，蒜，今天主推辣，所以她還特意切了三四條辣椒進去，放入瀝干水的五花肉，煸出一些油。再把大白菜倒入，等大白菜軟了再放入粉條。加醬油，最后要加入少量水蓋上蓋。
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