第(2/3)頁(yè) ****** “老師你好,請(qǐng)問(wèn)開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)我可以帶小雪回去了嗎?” 洛洛走到小雪的班主任面前,禮貌的問(wèn)道。 小雪的班主任老是是一名剛從大學(xué)畢業(yè)的男老師,可能是因?yàn)榇蠹夷昙o(jì)相仿的原因,小雪的班主任對(duì)洛洛的印象特別的深。 “當(dāng)然可以,本來(lái)今天就是讓家長(zhǎng)過(guò)來(lái)開(kāi)個(gè)會(huì),就沒(méi)事了!” 班主任看著洛洛,陽(yáng)光帥氣的臉上帶著一絲男孩子特有的青澀。 “好的,謝謝老師!” “不客氣!” 話音落,洛洛拉著小雪的手就往外走。 “洛洛小姐,等一下!” “還有事嗎?” 回過(guò)頭,洛洛看著走到自己面前的男孩子。 “其實(shí)也沒(méi)什么事,我就是想問(wèn)問(wèn),我可以加你的微信嗎?” 班主任看著洛洛,眼神里面透著絲絲的愛(ài)慕之意,臉上依然保持著陽(yáng)光般的笑容。 洛洛很早就知道小雪的班主任對(duì)自己有意思,所以她一直以來(lái)都是盡量的保持著應(yīng)有的距離,就是不想讓別人誤會(huì)。 但是蘇向晚的話也提醒了她,或許她真的應(yīng)該試著找一個(gè)男的,跟她一起照顧小雪。 “可以!” 經(jīng)過(guò)幾經(jīng)掙扎,洛洛最后還是將自己的微信號(hào)告訴了他。 “姐姐,王老師喜歡你對(duì)不對(duì)?” 走出校門,小雪看著洛洛,小聲的問(wèn)道。 “你怎么知道?” 拉著小雪的手,洛洛笑著問(wèn)道。 小雪是個(gè)敏感的孩子,雖然年紀(jì)很小,但卻比同齡的孩子都懂得多,所以洛洛跟她的說(shuō)話的時(shí)候都會(huì)選擇以輕松的方式跟她交流。 “因?yàn)槔蠋熃?jīng)常會(huì)問(wèn)我一些關(guān)于姐姐的事情,比如你喜歡什么花,喜歡吃什么,愛(ài)好之類的,!” 第(2/3)頁(yè)