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    原主這是在作大死啊...范寧的臉色十分難看。

    而且這個(gè)經(jīng)常出現(xiàn)的，在走廊行走的夢(mèng)境...有什么特殊含義嗎？

    范寧翻過(guò)日記，再往后，看到了用雕版書寫紙印成的五線譜紙，上面是密密麻麻的手寫音符。

    這就是老師的音列殘卷手抄稿。

    至于之前研究過(guò)的原件，聽(tīng)希蘭說(shuō)已被特巡廳當(dāng)做違禁物品查封。

    這手抄稿全部是均勻分布的和弦，一共有11張，帶有和原卷一樣的編號(hào)。

    旋律、和弦大致可以視作兩個(gè)相對(duì)的概念。

    不同長(zhǎng)短，不同音高的音符有機(jī)組合，在一段時(shí)間上前后進(jìn)行，就形成了旋律。

    而如果多個(gè)音符，同時(shí)發(fā)音...2個(gè)音符同時(shí)發(fā)音叫和音，3個(gè)或以上同時(shí)發(fā)音叫和弦。

    眼前的音列殘卷，全部是5到7個(gè)音一組，同時(shí)發(fā)聲的大和弦，需要雙手齊按才能演奏。

    它們沒(méi)標(biāo)明節(jié)奏，如果強(qiáng)行要聽(tīng)聽(tīng)效果的話，一組一組往下彈就行，速度自定。

    此刻范寧手邊自然沒(méi)有鋼琴，但不妨礙自己在心里想出它們的大致色彩。

    范寧審視的速度很快，每頁(yè)盯著思考一會(huì)，跳躍著讀一些片段，就翻到了下一頁(yè)。

    大約過(guò)了二十分鐘，他就把11張音列殘卷完整過(guò)了一遍。

    “這就有意思了…”馬車上的范寧露出了奇怪的笑容。

    有原主記憶在前，他本以為是多神秘多難以理解的古物，結(jié)果現(xiàn)在自己全部認(rèn)識(shí)。

    因?yàn)椋@是前世古典音樂(lè)作品的和聲骨架提示。

    11張11首，全部都是。


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