第(1/3)頁

    隨著范寧指揮棒下落，舞臺上四人同時拉動弓弦。

    弦樂四重奏《死神與少女》第一次在這個世界響起！

    極富動力感的節奏，以撕扯般的形式拉開樂曲帷幕，強有力的弦樂齊奏，呈示出第一樂章序奏的三連音動機。

    范寧手中的指揮棒刻意壓低了速度。

    四人的視奏向前推進，雖然有些磕絆，但樂曲效果已經聽得出來了。

    這主要得益于，高音聲部的第一小提琴希蘭，和低音聲部的大提琴羅伊。

    這兩人的演奏水平非常過硬，撐起了旋律和低音的音響框架。

    而中間聲部的瓊和盧，由于是兼修小提琴和中提琴，視奏起來略有掉隊，不過兩人經驗也算豐富，每次都會不著痕跡地迅速跟上。

    以范寧的眼光去看，這兩人第一次拿到樂譜，就能拉出這種效果，哪怕是兼修，表現也已經超過前世很多音樂專業的學生。

    他看著四人弓弦飛舞，耳朵持續捕捉著各種音樂細節。

    “希蘭的小提琴，羅伊的大提琴，這兩人技術無可挑剔，比我現在的鋼琴水平要高得多。”

    “嗯...瓊的小提琴拉雙音時，音準有點瑕疵，以后聽聽她主修的長笛...”

    “盧的中提琴運弓有點亂，但是節奏是最準的一個，不愧是交響樂團的打擊樂首席。”

    約四十分鐘后，四個樂章完整走了一遍。

    范寧再次體會到了那種靈體共鳴的感覺。

    這驗證了他的另一個猜想，“重現”音樂的定義：既包括自己演奏，又包括譜寫出來后由他人演奏。

    他示意大家停下：“感覺如何，各位？”

    盧毫不猶豫地說道：“范寧先生，您真的是一位天才作曲家。我太喜歡第一樂章了，您的主題段所采用的對位技巧簡直爐火純青，我沒法拆出來究竟是哪條旋律好聽。死神步步緊逼的戲劇性形象，完全是四把提琴的復調旋律巧妙組合所構成的，作曲系的那幫家伙，絕不可能構造出像您這種風格的主題。”

    他又補充了一句：“還有，您在末樂章賦予的少女抗爭失敗的結局，我也覺得很酷，我這個人不喜歡大圓滿，那一點都不現實。”

    羅伊試探性地開口：“范寧先生，我想向您求證一下。”

    “嗯？”

    “您這首《死神與少女》，核心樂章的位置安排很不同尋常，我猜是第二樂章對吧？”

    范寧有些訝異地說道：“羅伊小姐聽出了什么？”

    “陰郁悵惘的主題樂思、凄婉動人的五段變奏、處于最美好年華的少女、馥郁芬芳一飲而盡的美酒、蒼白寂寥的沉郁幻象、覆蓋著漆黑墳墓的灰雪…范寧先生，你讓我整個人完全被代入進去了。”

    羅伊精致無瑕的容顏，此刻看著指揮臺上的范寧怔怔出神，顯然忘記了平時的禮節。

    范寧從她絕美的藍色眼眸里，看到了很復雜的情緒。

    有親手演繹完這段樂曲后的喜愛、有惹人憐愛的憂郁傷感、有被自己弄得情緒失控的微微嗔怪...

    還有對自己這位譜曲者的好奇心和探知欲，甚至是難以察覺的...一絲傾慕？

    兩人眼神交織了幾秒。

    “羅伊小姐真的很好看啊...”

    “任憑誰，被羅伊小姐用這樣的眼神看著，很難不會心動吧？”

    “她是對我有好感嗎？”

    諸般旖念從范寧心中閃過，卻馬上換成了對異世界的過客感，和對神秘側的茫然情緒。
    第(1/3)頁