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    范寧此時(shí)突然回想起安東老師日記中的一句，“它們?cè)趺闯鰜?lái)了？”

    移涌生物，這應(yīng)該是某類(lèi)可怖又難以言敘的事物吧？

    范寧只要一作聯(lián)想，就是想到眼前洛林·布朗尼教授的慘狀。

    “一個(gè)移涌生物，同你做伙伴？”他的語(yǔ)氣很是懷疑。

    范寧?kù)`覺(jué)全開(kāi)，掃視瓊的身體，未見(jiàn)她的以太體、情緒體和星靈體有什么異質(zhì)的色彩。

    但這不排除潛在的畸變和迷失風(fēng)險(xiǎn)，自己在聚會(huì)時(shí)同樣審視過(guò)“翻譯家”，除了有一些情緒躁動(dòng)的光影解讀外，未見(jiàn)異常。

    瓊淺笑直視著范寧迎面而來(lái)的目光，逐漸恢復(fù)了平日活潑又愉快的嗓音：“我知道移涌那個(gè)地方混亂又危險(xiǎn)，因?yàn)槲医?jīng)歷過(guò)，正是紫豆糕救了我，它和那些蟄伏于暗處的不可知事物不一樣啦。”

    “那你是怎么遇到它的呢？”范寧問(wèn)道。

    “我家祖宅在烏夫蘭塞爾東南城郊的瓦茨奈小鎮(zhèn)莊園，每年回鄉(xiāng)度假時(shí)，我喜歡在祖宅的閣樓上練習(xí)長(zhǎng)笛，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)自己在那總能獲得無(wú)窮無(wú)盡的靈感去解決技巧或情感上的問(wèn)題。兩三年前當(dāng)我靈感達(dá)到一定程度時(shí)，發(fā)現(xiàn)了夢(mèng)境中一處不同尋常的入口，然后我抵達(dá)了移涌，接收了關(guān)于‘鑰’之相位的隱知，成為了有知者。”

    “再然后的過(guò)程，我記不太清楚了...總之因?yàn)闆](méi)有路標(biāo)，落到了一處很可怕的所在，所幸紫豆糕幫我找到了回醒時(shí)世界的路?！?

    聽(tīng)到這里，范寧總算明白，為什么瓊連一些有知者的常識(shí)性信息都不清楚了。

    按照白天所讀《七光寶訓(xùn)集譯本》中所述，“鑰”之相位或可對(duì)應(yīng)于“物質(zhì)、理性、洞察、科學(xué)、創(chuàng)造、拆解、閃電”等抽象概念，研習(xí)“鑰”相的有知者，能更好的解讀和接受隱知，在構(gòu)造秘儀，發(fā)明創(chuàng)造，拆解封閉物方面存在天賦，少部分人還可能獲得控制傷口或閃電的奇特能力。

    最適合晉升有知者的年紀(jì)其實(shí)是在20-35歲，在這個(gè)年齡段人格趨于穩(wěn)定，性格走向成熟，對(duì)隱知污染的抵抗力相對(duì)更強(qiáng)，而身體機(jī)能又未衰退，靈在世界表象的依托仍然具有充沛的生命力。

    瓊晉升的時(shí)候真的有夠小的，天才級(jí)別水準(zhǔn)，性格又太天真爛漫，萬(wàn)幸沒(méi)有出現(xiàn)什么不好的結(jié)果。

    這也算是自己選擇幫她去抗風(fēng)險(xiǎn)的私心吧，自己遲早需要組建自己的非凡勢(shì)力...以及，一支交響樂(lè)團(tuán)。

    “所以紫豆糕后來(lái)遭遇了什么？聽(tīng)你的語(yǔ)氣像是意外，但它還是活著的？”

    “這個(gè)我，我同樣記不清楚了...”瓊答道。
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