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    范寧清楚，在這起事件中，究竟如何給斯坦利和尤莉?yàn)踅z定性，又如何處置，指引學(xué)派的話(huà)語(yǔ)權(quán)可能有限！

    受害方是平民勞工，不少家庭還有成員就讀于工人技能夜校或貧民學(xué)校，這的確是指引學(xué)派的管轄范圍，但另一邊當(dāng)事人又是烏夫蘭塞爾典型的工業(yè)紳士階層，在特巡廳背后代表的當(dāng)局利益范圍內(nèi)。

    況且目前的確沒(méi)有直接證據(jù)，可以表明他們?cè)谥饔^上勾結(jié)隱秘勢(shì)力。

    指引學(xué)派的重點(diǎn)還是先放在追查隱秘勢(shì)力，以及做好受害勞工的善后處置上。

    “我祈禱這件事情能在新年到來(lái)前結(jié)束。”門(mén)羅律師開(kāi)始禮貌地抱怨，“制定前往皮奧多莊園的冬日度假計(jì)劃，可是足足花了我三個(gè)月時(shí)間。”

    “皮奧多紅酒的產(chǎn)地？”范寧隨口一問(wèn),    他還記得那混合著酸澀和輕盈的美妙口感。

    “維亞德林會(huì)長(zhǎng)的最?lèi)?ài)。”門(mén)羅點(diǎn)頭,    “那里是帝國(guó)南方的海濱小城,    據(jù)我?guī)孜恢值姆答侒w驗(yàn)來(lái)看，冬日氣候溫暖，只需一件夾克，風(fēng)景情調(diào)怡人，美食富有特色，尤其是幾種難得品嘗的水果...可惜我已連續(xù)兩年和女友失約...見(jiàn)鬼，為什么老是在年底碰上此類(lèi)麻煩？”

    “反正你每年的女伴也不一樣。”杜邦的沉郁聲調(diào)冷不丁地打斷門(mén)羅。

    幾人一路回到主干道上的箱式汽車(chē)旁，司機(jī)在駕駛位上候著，收音機(jī)里城市家庭頻道的市井故事播放聲幾米可聞。

    接下來(lái)的幾天時(shí)間，范寧白天在上課之余，將精力投入到了研讀基礎(chǔ)性神秘學(xué)書(shū)籍上，晚上則跟著希蘭學(xué)習(xí)圖倫加利亞語(yǔ)。

    這門(mén)死語(yǔ)言有很多特殊之處：從右到左書(shū)寫(xiě)，沒(méi)有獨(dú)立的元音字母，只有十八個(gè)輔音字母，其中九個(gè)字母擁有兩種變形，再其中又有四個(gè)字母身兼元音功能，且可以互相復(fù)合。

    加之大量的讀音失傳或存在爭(zhēng)議，讓它的學(xué)習(xí)友好度急劇降低。

    但范寧發(fā)現(xiàn)希蘭在古語(yǔ)言上的功力頗深，甚至從天才程度上來(lái)說(shuō)，不亞于她的小提琴天賦，在為范寧授課時(shí)，不僅對(duì)于圖倫加利亞語(yǔ)本身范圍內(nèi)的問(wèn)題解答地清晰無(wú)疑，而且能夠追根溯源，通過(guò)分析與其他語(yǔ)言之間的演化影響關(guān)系，來(lái)解釋這些問(wèn)題何以發(fā)生。

    這種水平級(jí)別的授課，加上范寧本身作為有知者的洞察力和影響力，學(xué)習(xí)進(jìn)度出人意料地順利。
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