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    王斌頗為疑惑道：“螞蟻搬家，蚯蚓從地上出來，這都是下雨的預(yù)示，按照我們?nèi)祟惖脑拋碚f，自然是未雨綢繆了，還需要怎么分析？”

    語文老師看著一臉理所當(dāng)然的王斌，感覺自己的大腦有些不夠用，而后又神情興奮起來。天才的思維往往是自己不能夠理解的，因?yàn)椋Ｈ穗y以理解的事情，在他們眼里，是很好理解的事情！

    一時(shí)間，眾老師紛紛就各種題目問王斌，王斌解答，整個(gè)辦公室，儼然像一群老學(xué)生圍著一個(gè)小老師，孜孜不倦地求學(xué)過程。

    一直聊到中午，這些人又帶著王斌去學(xué)校老師專區(qū)吃飯，一邊吃飯一邊問問題。

    于是清水高中上演了一副頗為戲劇性的畫面：越來越多的任課老師，圍繞著一個(gè)學(xué)生，他走哪，他們跟去哪兒，而后不停地出問題，得到問題解答之后，又換上一批老師上去詢問。

    教務(wù)處主任和高三（3）班班主任陳國清，幾個(gè)校長反而被眾老師擠出人群。

    看著王斌在眾老師問的問題中游刃有余的神情，李峰臉上很是有著興奮和激動(dòng)的神情。轉(zhuǎn)頭對陳國清道：“你啊，老陳，沒想到你也會(huì)有看錯(cuò)人的時(shí)候。”

    陳國清微微苦笑，不管王斌到底是因?yàn)樵饬死着抛兟斆鞯模€是他真的是韜光養(yǎng)晦，現(xiàn)在，這些都不是重點(diǎn)，重點(diǎn)在于，這一次，他真的成為了眾人心中的天才。

    不過，他的心里面也是頗為高興的，畢竟，王斌真的在高考中取得極好的成績的話，那么，作為他的班主任，名聲會(huì)大大提高。

    想到這里，他又想到了昨天趙龍幾位同學(xué)的家長，竟然想要討說法。本來昨天還打算看看情況再說，畢竟，趙龍的父親是清水城公安局局長。雖然說，以自己目前的身份，絲毫不用懼怕對方的權(quán)勢，可是如果王斌還是以前那個(gè)王斌，犧牲一個(gè)無多大用處的學(xué)生，換取一個(gè)局長的恩情，這是很劃得來的事情。

    不過，陳國清眼睛微微瞇著，現(xiàn)在看來的話，絕對不能讓這件事發(fā)生。無論如何，都要保證王斌能夠順利高考，而后考得個(gè)好成績。

    他陳國清，可是一條潛龍，是不滿足于一輩子屈身在這種名不見經(jīng)傳的高中當(dāng)班主任的。


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