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    余嬌嬌沒養(yǎng)過孩子，也不知道別人家是怎么養(yǎng)孩子的，說實話，這個時代養(yǎng)孩子的模式完全沒有參考性。

    因為這時候不管城里還是農村養(yǎng)孩子基本都放養(yǎng)，最多就是農村不重視教育，城里更重視教育的區(qū)別。

    要說多科學，除了少數高知家庭大家根本沒這個概念。

    余嬌嬌在現代對養(yǎng)孩子的話題也不是多有興趣，類似的書啊什么的也沒看過，最多就是看過一些社會新聞。

    基本都是因為家庭環(huán)境導致孩子各種出問題的。

    這些讓人警惕的不科學教育方式，以及自己小時候所接受的教育模式，讓余嬌嬌很快做出決定。

    嗯，還是把孩子當大人吧。

    雖然他們不一定全懂，但孩子都是很敏銳的，你是不是在敷衍他們，哪怕沒能一眼看出來，之后也能分辨出來。

    余嬌嬌.小時候最討厭的就是別人說謊話騙自己和隨便幾句亂七八糟的話來敷衍自己，現在將心比心，她不打算敷衍這四個孩子，因為承擔不起那個后果。

    她現在倒是可以告訴孩子趙鵬程還活著只是沒回來，可要是趙鵬程真的死了一只不回來，孩子們能不恨她？

    她不確定能照顧著這幾個孩子幾天，但也不想無緣無故的被人怨恨。

    她想了想，也坐到了炕沿上，認真道：“我也不知道你們的爸爸現在是死是活。”

    三個小的眼淚掉的更快了，趙志兵用手背抹了把淚：“可是那個叔叔……”

    “那個叔叔只是來送東西的。”余嬌嬌打斷了他的話，“那個叔叔說了你爸爸只是失蹤，失蹤不代表死了，失蹤是指你爸爸有可能死了，但也有可能活著。”

    死或活，前后順序不一樣，帶給人的情緒和感受也是不一樣的，余嬌嬌不自覺的換了更柔和的方式。

    “而且那個叔叔也說了，你爸爸當時是為了救人，并不是受傷，他能救人，就代表他身體健康沒有受傷，這樣哪怕是在水里他活著的可能性也比其他人高，再說了，你們的爸爸以前可是當過解放軍戰(zhàn)士的，比普通人厲害多了，你們不相信我，總該相信你們爸爸的本事吧？”

    四個孩子不自覺的點頭。

    他們爸爸是很厲害沒錯。
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