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    今天出門(mén)應(yīng)該看看黃歷，上面應(yīng)該寫(xiě)著大兇，不宜出門(mén)。

    …………

    此時(shí)此刻，顧離與木子正漫步在學(xué)院的林間大道上，地上滿(mǎn)是斑駁的影子與月光。

    木子緩步走在前面，一言不發(fā)，一身黑薔薇色的長(zhǎng)裙隨風(fēng)搖擺，將領(lǐng)口吹的有些凌亂。

    后面的顧離無(wú)奈的嘆了口氣。

    從剛剛在河邊吃了一記希妮卡的挑釁（自認(rèn)為），而到最后希妮卡向顧離索要聯(lián)系方式時(shí)，木子就一直維持著這幅面癱臉。

    ——是的，最后希妮卡索要了顧離的聯(lián)系方式。

    顧離到現(xiàn)在都無(wú)法理解，那位小公主殿下究竟是懷著怎樣的惡趣味，才會(huì)以那樣的曖昧的姿態(tài)與語(yǔ)氣，在分別的一刻，向顧離發(fā)出這樣的請(qǐng)求。

    還真是對(duì)的起你長(zhǎng)姐的評(píng)價(jià)啊——性格頑劣，追求冒險(xiǎn)刺激。

    本以為三年之后，這位殿下應(yīng)該會(huì)成熟穩(wěn)重許多，但沒(méi)想動(dòng)這么久過(guò)去，她端莊大方優(yōu)雅的背后依舊還是那個(gè)小女孩。

    如果不是知道這一點(diǎn)，清楚那是她的惡作劇，說(shuō)不定還真會(huì)心動(dòng)幾秒。

    可惜的是，木子的情感邏輯顯然比不上顧離的閱歷，根本沒(méi)有分析出希妮卡的演戲成分。

    少年不免感慨這只ai還有待學(xué)習(xí)提高啊。

    “我和你解釋過(guò)了。”顧離幽幽道，“她是在挑破離間而已……”

    “抱歉，請(qǐng)等你多巴胺濃度降低再和我說(shuō)話(huà)。”

    顧離眼角抽了抽，“哪有多巴胺的分泌……你不要污蔑啊！”

    迎著初夏的微風(fēng)，木子轉(zhuǎn)過(guò)身，直視著顧離，將那頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)拂在身后。

    她氣鼓鼓道：“想否認(rèn)？都不用監(jiān)測(cè)，你把證據(jù)都擺在了臉上！那個(gè)小妖精加你的時(shí)候，你的嘴都快咧到耳根了好嗎？！”

    “那只是社交禮儀。”顧離毫無(wú)底氣解釋道。

    “社交禮儀？”木子揚(yáng)揚(yáng)眉。

    “嗯。”顧離瘋狂點(diǎn)頭。

    過(guò)了許久，女孩低聲道：“小離，你變了。”

    和從前不太一樣了，也或許是她變了？

    木子的心中突然涌現(xiàn)出這個(gè)想法。

    這個(gè)想法不遵循程序邏輯的設(shè)定，像是突如其來(lái)、憑空產(chǎn)生，而那些存儲(chǔ)的與少年的記憶也變得鮮活起來(lái)。

    “怎么了？”

    顧離戳了戳愣在原地的木子。

    被少年驚醒，木子捏了捏衣袖，帶著往日快活的語(yǔ)氣道：“沒(méi)什么，只是剛剛突然有點(diǎn)難過(guò)。”

    這是她第一次體會(huì)到難過(guò)這個(gè)詞，而不是單純知道它背后的意義。

    但在難過(guò)什么？她不知道。

    沒(méi)有在意木子的奇怪表現(xiàn)，畢竟難過(guò)這種情緒只有生物才會(huì)感受，而ai只能做到模仿，比如說(shuō)表情悲傷，會(huì)流眼淚。

    于是，顧離拍了拍女孩的頭道：“走吧，該回去充電了。”

    “好的。”

    不知道為什么，女孩覺(jué)得更難過(guò)了，因?yàn)樯倌旰孟癫⒉魂P(guān)心她。

    但關(guān)心與難過(guò)間又沒(méi)有邏輯關(guān)系，這讓女孩十分苦惱。

    不過(guò)好在，程序的設(shè)定很快制止了她的想法，這是為了防止處理過(guò)多信息導(dǎo)致產(chǎn)生大量的熱量而造成中央處理器的崩潰。

    女孩又恢復(fù)原來(lái)的模樣，只是這一次，那雙眼睛多了一點(diǎn)不一樣的東西？

    …………

    開(kāi)學(xué)之后的日子，就是與木子的吵吵鬧鬧，偶爾去上上機(jī)甲系的課。

    在最初的新鮮勁過(guò)后，顧離就喪失了去上課的動(dòng)力。那些操作機(jī)甲的動(dòng)作他已經(jīng)重復(fù)千百遍，如今重溫也只剩下枯燥。

    于是，他成為了班級(jí)遠(yuǎn)近聞名的逃課少年——當(dāng)然也是他們羨慕的對(duì)象。也僅僅是羨慕，畢竟不是誰(shuí)都可以在機(jī)甲理論與操作測(cè)試中拿到兩個(gè)滿(mǎn)分，然后被老師授予特權(quán)。

    當(dāng)然，偌大的校園里，顧離也時(shí)常會(huì)碰到那位高冷的姜家大小姐。剛開(kāi)始他還會(huì)主動(dòng)打招呼，可惜女孩從不理會(huì)，然后慢慢的他就視而不見(jiàn)了。

    總有一天她會(huì)哭著喊著求他加入隊(duì)伍，顧離每次看到那張臭臉就忿忿不平的心想。

    目前這位大小姐好像還在物色人選，準(zhǔn)備組建隊(duì)伍參加聯(lián)盟高校聯(lián)賽，這是入選泛人類(lèi)競(jìng)技對(duì)抗賽的資格券。

    聯(lián)盟會(huì)在高校聯(lián)賽中挑選出最出色的五個(gè)人去征戰(zhàn)更高舞臺(tái)。

    不論是高校聯(lián)賽，還是泛人類(lèi)賽，都是五人一組。在特定的場(chǎng)景中，如太空戰(zhàn)艦里展開(kāi)對(duì)抗，雙方各有一個(gè)據(jù)點(diǎn)，成功占領(lǐng)對(duì)方據(jù)點(diǎn)或是消滅對(duì)方全部有生力量即可獲勝。

    簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的比賽，體現(xiàn)的不僅是背后的科技與財(cái)力，更需要個(gè)人的武力與團(tuán)隊(duì)的配合以及戰(zhàn)術(shù)的指揮。

    因此，不論是最大的泛人類(lèi)競(jìng)技對(duì)抗賽亦或是次一級(jí)的聯(lián)賽，每年都在吸引無(wú)數(shù)人的觀(guān)看。

    當(dāng)然，比賽對(duì)于能夠參戰(zhàn)的武器與科技有嚴(yán)格的限制，保證比賽的觀(guān)賞性。否則帶上一枚小型化的反物質(zhì)湮滅彈，那在場(chǎng)的都不用玩了。

    顧離躺在搖椅上，在無(wú)人角落的大樹(shù)下乘涼，仰望著天上的月明星稀，想著這些雜七雜八的事。
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