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    “兄弟們，我關(guān)燈了。”

    楊珀喊了聲。

    隨后，宿舍里光線頓時(shí)暗下來。

    今天經(jīng)歷了那么多事，姜正感覺到自己身心疲憊，關(guān)燈后他便緩緩睡了。

    第二天，姜正睡到接近中午才起來。

    正在穿鞋子的周全意見姜正醒了，問了句：“老四，你是和我們一起去吃飯，還是我們給你帶回來？”

    姜正想了想，說到：“那你們幫我?guī)б环莅伞！?

    “行。”周全意應(yīng)了聲，便和其他人出了宿舍。

    姜正躺在床上，腦海里想著寫小說的事。

    他暫時(shí)都不知道該寫個(gè)什么故事。

    他有系統(tǒng)賦予的臨時(shí)技能是不錯(cuò)，可問題是，寫什么呢？沒有一個(gè)明確的想法，那些技能也用不上啊。

    想了會，姜正只覺得頭疼，感覺什么內(nèi)容都不好寫的。

    忽的，他靈光一閃。

    寫小說不行，那已經(jīng)能不能用系統(tǒng)技能寫點(diǎn)其他的東西？

    這個(gè)和任務(wù)沒有關(guān)系，是姜正自己突發(fā)奇想。這是一個(gè)試驗(yàn)，如果成功的話，那么對他的意義是重大的。

    想到他就做，他連忙下床，坐在電腦面前，打開空白文檔。

    內(nèi)容的話，他打算寫一篇作文，不要求作文的內(nèi)涵多么深刻，只需要寫出來就行。

    寫這個(gè)倒不是特別困難，和寫長篇小說不同。高中的時(shí)候，姜正并沒有少寫過。

    他坐在隨便選了個(gè)主題，開始在腦海里構(gòu)思起來。

    很快，他便有了初步的想法，隨后他在電腦上開始打字。

    寫著寫著，姜正感覺到不對勁，他沒有感覺到文思泉涌，也沒有感覺自己打字的速度加快，文筆還是自己那個(gè)文筆。

    技能不能用！

    姜正有些失落。

    這些臨時(shí)技能要是用在任務(wù)之外的其他地方，那么操作性可就大多了。

    可惜并不行。

    姜正還想鉆一下系統(tǒng)漏洞的。

    試驗(yàn)沒成功，姜正也就放棄了一些想法，將思緒再度轉(zhuǎn)向任務(wù)內(nèi)容上面。

    他在思索著應(yīng)該寫一個(gè)什么類型的小說，又應(yīng)該講一個(gè)什么樣的故事。
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